薛教授於她的那點驚訝表情笑了起來：“都說寧老師你很謙虛，不親眼看不知道。你不需要驚訝，寧老師。國內外的教育情況你都很了解。好老師，在哪個國家都是搶手貨。尤其一個特彆優秀的數學老師有多麼難找。美國那地方對於數學啟發教育是多麼重視，從他們投入科研的資金力量都可以看出來了。數學是所有技術科研的基礎學科，支撐著物理化學等學科的發展，必不可少的一個學科。雖然諾貝爾沒有數學獎，可是誰都知道，所有諾貝爾獎其實都是頒給數學家的，因為沒有哪個學科不需要數學。”
寧雲夕是知道這些道理的，問題是感覺對方對她有興趣又能怎樣。她是這個國家的數學老師，又不是去國外。
彆說，人家真想把她挖到國外去。
“人家有意向讓你去到麻省理工或是普林斯頓，這兩個都是美國數一數二的大學裡任教。”
這個有點扯了。寧雲夕很清楚自己的本事否決道：“我一個高中數學老師，去大學裡任教根本不合實際情況。”
薛教授搖頭：“其實如果你願意來北大數學係任教，我隨時歡迎你的。”
“問題我教的高中數學又不是——”