可沒想到，她居然真的開課了。當然，這實在是一件大好事，校長是巴不得的。但是，考慮到她的年齡，校長不得不擔心，不知這位才二十歲的宗師，會不會誤人子弟。他不是懷疑她的能力，而是天才往往表示她與眾不同，能力不同，思考模式也不同。天才很懂得怎麼修煉，但未必懂得怎麼教人。
二十歲，太年輕了！
為此，校長還專門找了過來。
“羅院長啊，我能不能知道，你準備教些什麼？”
季顏直接將自己編寫的教材發過去：“時間有些緊，我隻編了三節課的課程。我預備是兩星期一節課，後麵的，會慢慢補上。至於進度問題，還要看他們的接受能力。這一年，隻是試教，所以學分定的很低……就算他們全都丟了，對學生的損失也不算大……”
校長已經飛快將她編寫的教材看完了。三節課的教材實在不多，尤其是，這份教材於其說是教材，不如說是實驗報告，隻有過程和數據，沒有一句廢話。
三節課，根本就是三張藥劑配方。這手筆，可有些大！
再看向季顏，他的神色亦變得十分複雜：“你可知道，你這份教材的價值？”
季顏當然知道，“校長放心，這都是最基礎的藥方。至於價值麼，我明白的。但我既然是做老師，自然要教些實在東西給他們。”
校長苦笑：“對於你來說，可能隻是基礎藥方，可對於……罷了，是我狹隘了。既然你知道它們的價值，那就按你的意思去做罷。不過，在學生的挑選上，更要精挑細選才行。另外，這些東西你既然拿出來了，想來是知道它們必會普及的。尤其是這些，對於在前線征戰的軍部人員十分有用。所以，到時我會給你的教室裡開通網絡同步教學的權限，必會有軍方的製藥師來學習……尤其是最重要的是，這些藥方，你先整理出來，我安排人給你申請專利，既然你放棄了金錢，那麼名利就得給你補足了……接下來有兩個月的軍訓時間，也就是說，你還有兩個月的準備時間。”
校長一下吩咐了一堆的事情，季顏聽得有些無語。她就想安安靜靜的上個課，怎麼這麼多麻煩？
而校長顯然對她的個性也有些理解，所以在離開之後，又聯係了宮九。如今全星際的人都知道，宮九是羅天天的全權代言。跟她有關的事，找她還不如找宮九。
宮九聽到之後，立刻便趕了過來。直接找到她：“將你準備的第一年的藥方全都給我。”
季顏被他跟校長的動靜弄得無語。卻還是將她整理出來的藥方全都發給他，“你們太緊張了，我心裡有數。”
第一年隻是試教，她準備的都是常用藥劑的藥方，甚至一些外麵常見的藥方。她做的隻是將煉製方法改成她慣用的這種，效果略有些不同罷了。認真算起來，都不算原創。
那新的煉製辦法，如果能學會，她才會繼續往下教。如果不行，她試這一年之後，就隻能放棄了。
畢竟這個世界自有他們千萬年演變而來的體係，就像巫師界的魔藥魔法，就像華夏千萬年的中醫古武。
她帶來的她自可用，她能融合這個世界的體係為已所用。她會的，卻未必能融於這個世界。他們能不能學會是一個問題，學會了之後，會不會等她不在了，她現在教的這些，又被淘汰掉？那她此時所做這些，又有什麼意思？
好在她意誌堅定，這樣的念頭隻是一閃而過。不管如何，無愧於心就是。她既然當了老師，那就要將她所會的教給他們。他們能不能學會是他們的事，教不教卻是她的事。
宮九將她的所謂教材翻了一遍，也就明白為什麼校長那麼緊張了。
這些東西在她看來，隻怕都是最基礎的東西。可每一樣拿出去，操作的好的話，都可以掀起一陣風雨來。她所說的心中有數，實而是以她的高度去看。就像上輩子，不過，隻要她高興就行：“顏兒按著這個教材，拍一個完整的製作視頻出來。我替你申請專利，專利一下來，就能開始教授出去。有軍訓緩衝，時間也正好趕得上。”
季顏並不蠢，她隻是一時沒緩過來。實在是，這東西對她真沒多難得。她現在好歹是宗師，就算她拿基礎的東西出來，在彆人眼裡，也是難得的珍品。
“行了，我知道了。”
於是在編寫教材之前，她得先去申請專利。幸好，她要做的隻是簡單的兩件事，煉藥，順便拍個視頻證明這藥是她親自煉的。剩下的，則全都由彆人代勞。
據說過程很麻煩，但麻煩也是麻煩彆人，所以，她還是相當輕鬆的。
在這段時間裡，學校開學了。宮九雖然實力已經夠強大，但他還是規規矩矩的去上學，參加軍訓。軍校的軍訓是全年級都要參加的，隻不過低年級隻有兩個月，高年級的是去軍中實習。從這一點上就可以看出，軍校教育更重實踐。
季顏當然不必再參於這些，她現在就做兩件事，準備教學，去圖書館看書。
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