薑貝貝讓幾個口語老師相信，隻要培養出來孩子們的自信跟思維能力，不需要他們操心的，半年下來，這些孩子們的口語能力，會自然而然的很好的。
孩子們的接受能力都很強，模仿能力也很強，互相之間這麼多孩子，不由自主的自然對練，語言環境這麼好，英語口語怎麼可能會差了？
其實真能學好口語的關鍵，就是語言環境。
“嗯，很高興，再一次到了我的課程時間了，你們是不是覺得很意外，天天，聞聞，茜茜，三個同學，怎麼在這個時候缺席了呢？
都好奇吧？都想知道吧？看著你們亮晶晶的大眼睛，我看到了你們渴望知道這個答案。
接下來謎底揭曉！
以後每一堂我的課，他們三個都將會跟德語班的大人們一起學習德語口語。
解釋一下，這可不是老師要求他們學習的，但卻是我批準他們請求的。
大家都知道，聞聞，茜茜，天天三位同學，比你們都早學習英語大半年時間。
所以呢，他們現在的英語口語能力，不僅僅得到我的肯定，也是通過外國小朋友的檢驗的。
今年的元宵節後，我帶著他們三位一起代表了廣州市區，參加了對外國的交流。
出國之後遇到的可都是外國人，人家說的都是外語，在英國美國的時候，聞聞，茜茜，天天三個人非常流利的跟當地外國朋友交流，獲得了外國朋友的讚譽。
不過到了德國時候，他們三位同學就啞巴了。
我猜想也是因為這樣，他們三位在已經學會英語的基礎上，強烈要求學習德語，也許是想下一次再到德國做客的時候，不會再成為啞巴吧？
原本我對你們每一個同學的承諾是，在你們畢業離開這個學校之前，保證教會你們英語口語。
現在我這個外國語學校的校長，再多給你們一個承諾。
免費的哦！
隻要你們每一個人的英語口語能夠流利的跟聞聞，茜茜，天天三人對話一整天，那麼，你們也將獲得跟他們三個一樣的權利。
那就是允許你們在學習英語口語之外，自願選擇另外一門你們想學的外語。
從德語，法語，韓語，日語中挑選一門，依舊是跟英語一樣的學習口語。
至於學習，書寫，在你們幼兒班時期，我不讚成的，我主張的是，等你們到了小學的時候，可以選擇是否學習讀寫。
因為我覺得你們現在需要更多的私人空間，更多的玩耍時間，對吧？
哦，解釋清楚了，那麼阿姨接下來就要跟你們一起度過這三十分鐘時間了，請各位同學跟我出教室。
今天我的課程是，帶著你們所有人，挨個班級，靜悄悄的觀察所有大人們的學習！
對於大人們怎麼學習，都好奇嗎？沒有聽過德語，法語，日語，韓語的發音，都好奇嗎？
我也很好奇，我身為校長，還沒有認真去觀察他們每一個班級的學習狀態呢！
OK！Follow me！Baby！”