來自萬安的那位評委老師最年輕，有些沉不住氣，摸摸鼻子說：“應該不是我們萬年的。前麵那個把兩台機甲拚裝到一起去的，我沒有猜錯的話，那才是萬安的。”
來自複元聯合的老師也搖搖頭：“不是複元的。”
來自三英的評委老師同樣搖著頭，一臉肯定地說：“不是三英的。”
三位老師心裡立刻有了主意，離開虛擬世界後立馬就聯係招生辦的老師，如果這個學生在結束六年大學後還打算深造，一定要把他爭取到我們萬安/複元/三英來！
場景中已經進行到偷襲者出現了。
沈星極的戰鬥意識又讓評委老師眼睛一亮！之後，他隻用兩分鐘就把額外的駕駛艙拚接到了機甲上，還保證了所有係統的連接都是正常的，老師們又是讚歎不已。
到此為止，沈星極的表現已經夠可以的了。
卻不想，在接下來的時間裡，沈星極讓輕傷ai專注於攻擊，他就真的做到了讓輕傷ai完全不用分心機甲的防衛！這個學生真的完美控製住了防衛係統，給輕傷ai減輕了負擔！在這個過程裡，輕傷戰士的傷情一點都沒有加重。隻要及時補充武器匣，就算再來兩批敵人，他們都戰有餘力！所謂技術兵，不僅要有技術，還是一個兵啊！
“在他設計這套改造方案時，他並沒有僥幸，他確實把自己的能力考慮了進去！”
“他知道自己能夠操作防衛係統，所以才會這麼改造！”
“沒想到這個學生還有這麼強的戰鬥意識，在技術類學生裡算是數一數二了。”
“我剛剛已經不止一次地感慨過，這位學生太會隨機應變了。但現在還是忍不住要再次說一句，他的適應能力太強了！我要給他打滿分！這是這個場景的最優解！”
“我讚同，就算隻考慮技術的部分，他也配得上一個滿分。”
在評委們的全票通過下，沈星極獲得了第四輪比賽的第一名。
等結束全部的評分工作後，評委老師們迫不及待地去看“最優解”的信息，這一看就看到了沈星極的名字。大家先是震驚，這個結果太出人意料了。但仔細想想吧，好像他能取得這樣的成績也在人意料之中，這可是憑一己之力逃出星盜包圍圈的牛人！
來自三英的那位評委老師笑得見牙不見眼，十分虛偽地說：“哎呀，沈星極才讀二年級，我都不敢想這個最優解是他做出來的。他還小，以後大家多照顧照顧他。”
哈哈哈，這是我們三英的！三英的！羨慕死你們萬安和複元！
比賽結果很快就被公布在了網上。
哪怕畢偉宸覺得沈星極肯定能通過第四輪，第一名的成績還是遠遠超出了他的意料。原來沈星極已經走得這麼遠了？配合著評委老師的點評，畢偉宸再次看了沈星極的實操。他深深地吸一口氣，承認自己確實在很多方麵有遠遠不如沈星極的地方。
南盛陪著畢偉宸一塊兒看的。哪怕南盛是畢偉宸的好朋友，是他的彩虹屁製造機，這會兒也沒法繼續吹畢偉宸，反倒是說：“咱們還得努力啊，要努力追一追……”
沈星極收到了斯萊瑟新的花束，上麵彆著一張紙條：“沈同學，是不是隻要加入你的後援團，就能獲得和你合影的資格，在後援團裡做出突出貢獻還能和你擁抱？”
沈星極：“？？？”
這都是什麼亂七八糟的啊，怎麼連後援團都出來了。難不成是星網上有人在瞎說？他趕緊給魔法師回信：“沒有，不可能的，不存在這回事。你在哪看到這些的。”
我要去辟謠！
我怎麼會隨便和彆人抱來抱去！
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“哦，不是哪裡看到的，是我自己想的。”魔法師回複說。
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