額！難怪會哭。
練習了兩三天，小姑娘看著用大盆子都裝不下自己歪七扭八的名字，哇的一聲，又哭了。
江扶月無奈，第一次理解了那些給自家孩子取名“一一”的家長。
瞧瞧，多有先見之明？
學完了名字怎麼寫，接下來就是常用漢字。
“還是像之前那樣，我們自己動手列它幾百個漢字出來？”
“再打印成冊。”
“咱們的A3紙和A4紙還夠用嗎？”
“放心！夠夠的！貨艙裡囤了整整五十箱。”
這個時候，又不得不吹一波江扶月的先見之明了。
然而，江扶月卻並沒有采納大家的建議，而是……帶著保鏢出去了一趟，等回來的時候，幾個保鏢人手一個箱子。
打開一看，好家夥，裡麵居然是“識字卡片”！
就是那種專門為學前班兒童準備的，一張硬卡片上一個大字，還帶拚音那種。
五百個常用漢字，get！
“這這這……是變出來的嗎？”
“感覺江教授像是飛回大陸，去超市裡買好東西，又飛回來。”
“我嚴重懷疑江教授有隨身空間！”
“也可能是瞬移！嗖一下就突破位麵，去到另一個空間，再嗖一下，回來了。”
麵對大家的疑惑，江扶月拋出標準回答：之前買的，堆在貨艙一直沒用。
眾人：“？”
所以，這些卡片跟小電驢和打印機一樣，都是當初靠岸時買的。
這得多強的預判性，才能做到連識字卡片都準備好了？
“我懷疑月姐會算命。”
“未卜先知了解一下？”
“有沒有想拜師學藝的？組個團？”
“改天我得去貨艙看看，還有什麼大寶貝……”
“想得美！現在五艘貨船全部被嚴格看管起來，每天都有保鏢輪流看守。想進去啊？先找江教授打報告吧你。”
“哪天從貨艙裡變出個飛機我都不奇怪了。”
掃盲科普進行得如火如荼，村民們積極性超高。
當然，每天除了學習之外，他們也還是要兼顧農活的。
通常上午乾活，下午學習，晚上鞏固知識，然後睡覺休息，第二天又繼續。
清晨，扛著鋤頭去乾活的路上，大家談論的不再是哪家婆娘又跟哪家婆娘打架了，哪家老頭又跟自己媳婦兒拌嘴了，而是——
“你名字會寫了沒？”
“常用字認識幾個了？會組詞嗎？”
“昨天教的那幾個好難，讀著也挺拗口。”
“我也這麼覺得對吧？我也是！”
“家裡小孩兒學得快，那記性靈得很呐！我跟你嫂子就不行了，抓根棍子手都在抖……”
在這樣的氛圍下，連鋤地挖土，都染上了幾分書香氣。
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