通過機械人老師來建立學堂和圖書館，讓更多人能夠在同一時間接受教育，這個行動計劃，本身就是阿夢自己通過自己的思考，還有擅長的解決方式定下來的，這是團隊的所有成員所默許的，每個人都可以通過自己擅長的方式解決自己所遇到的問題，
因為隻有在利用自己的能力製定計劃，執行計劃，解決問題的過程中，每個人才能充分的意識到自己的天賦對於自己究竟意味著什麼，自己對於天賦能力的掌握究竟走到了哪個階段了。
也許在普通員工的眼中，天賦能力是分三六九等的，但是在薑若蘭和魯班二世他們這種資深員工的眼中，沒有什麼好的天賦能力，或者差的天賦能力，隻有不會使用自己能力的人。
再好的天賦，如果落在一個不會使用的人手裡，最終也會變成浪費。
同樣是擁有機關術天賦的人，有的人用天賦進行創造，在他們的手中會誕生很多美好的工具，讓文明走向更璀璨的方向，但是同樣也有很多人用自己的天賦設計毀滅性的的武器，這些武器對文明進行毀壞，將原本好的東西變成破爛不堪的殘渣，有時候甚至會讓一個位麵的文明陷入無可挽回的絕境。
同樣是擁有魅惑天賦的人，有的人用自己的天賦幫助彆人，他們能夠看見彆人的軟弱疲憊，能夠為他們提供幫助，讓他們走出低穀。而有的人卻用自己的言語蠱惑人心，摧殘彆人心中美好的存在，讓他們陷入迷惑，毀壞原本和諧美好的生活。
同樣的天賦，在不同的使用者手中，會造成截然不同的後果。前者有，後者也有，而且因為建立和創造的難度遠比毀壞和摧殘要來的困難的緣故，後者總是比前者要多得多。
公司如今更加注重員工本身的靈魂品質，而非是天賦能力，也正是因為這個原因。
“阿夢，如果我們秋之城要進行這些計劃的話，彆的四季之城是不是也要進行同樣的計劃？”
聽了董褔的問題，原本正在皺著眉思索的龍二點了點頭。
“春之城那邊恐怕不適合使用空艇作為交通工具……他們那邊的空中有很多凶猛的飛禽，每一種都有著尖牙利爪，而且攻擊性非常強。除非額外提供強力的防護，否則空艇很容易被它們擊落。”
董褔提出的這個問題，是龍二之前沒有料想到的。
看來想要推廣教育的話，她還應該更全麵地考察一下四季大陸不同城市的環境，根據不同的環境來設計不同的執行方案。
春之城的環境以沙漠和草原為主，人們大多是以小部落的方式聚居的，生活的區域比較廣闊，除了春之城主城這一個大城，基本上沒有其他固定的城市了，小部落內部會有世家和平民之分，世家富裕，平民接受世家管轄，也接受世家的庇護，他們彼此之間爭戰頗多，是一個比較鬨騰的城市。
夏之城的環境與秋之城相仿，物資豐富，人們大都居住在山中，或者是海邊，通過采摘還有打漁為生，人們的生活比較散漫，因為物產豐富的緣故，他們幾乎不用為了生計憂心，世家之間的爭鬥強度跟秋之城相差無幾，但是也有細微的差彆。
秋之城的頂級世家喜歡做智力方麵的勾心鬥角，而夏之城的世家卻是不同，他們喜歡攀比，今天誰家得了一個珍貴的血珊瑚，明天另一家就一定要逼著自己的采珠人給自己弄一個罕見的粉珍珠回來……這樣你來我往的攀比爭鬥之中，吃苦的當然是在他們手中謀生的普通百姓，好在這樣的情況，在阿特克特和巴九靈掌權之後，已經減少了很多了。
至於冬之城，因為冷的緣故，冬之城的人會團聚在一起，抱團取暖，也抱團求生，世家和普通百姓之間的關係是四座城市中最緊密的。他們不會認為自己有什麼過人之處，更不會有什麼亂七八糟折騰人的方式，因為活著已經殊為不易了，折騰來折騰去，最後人口越來越少的話，難道他們要活在隻有自己的世界裡嗎？：，，，