隨著時間的流逝，賈應慢慢恢複了正常變得和以前一樣。但池夏仍舊有些擔心。她也說不出具體原因，就是覺得長此以往下去肯定不行。 村裡大多數人都是不識字的而賈應卻不是。他從小到大讀了十幾年的書，讓他如一般山野的郎君一樣屈居在日常生活瑣事中是不可能的。 池夏想著給他找點事做分散分散他的精力。她本身忙於學堂的課業已經很少有時間和賈應交流。若是賈應在家裡有個什麼事情，她也不清楚。隻是做甚麼她還沒想好。 針織刺繡？不行，費時又費眼。賈應也不缺那幾個錢；洗手羹湯？不行，勞心又勞力。家裡就他一個人，做了給誰吃；鋤地耕田？不行，太辛苦了。臭美又有點小潔癖的他肯定不喜歡；那還有啥呢？讀書寫字？還是不行。他原本就會的，平時也沒見他有多喜歡。那還有什麼是他能乾的呢？ 想了許久得不到答案。種種想法一經產生瞬間又被推翻。這個不行那個不對，總之沒有一個覺得合適的。 這個煩惱一直掛在池夏的心頭，直到無意中聽了荷花的一句話才讓她茅塞頓開。 一天放學回家的路上，池夏正好碰上外出回來的荷花。在對方的小心機的引導下，荷花不知不覺得把話題引到賈應的身上。 “小夏，應子最近還好麼？”礙於男女大防，在池夏不在家的時候，荷花從來不去她家。雖然通過栗子的傳聲知道賈應沒事了，但心裡依舊不能放心。這次出來是她特意來“偶遇”池夏的。 可池夏卻不知道，以為是恰巧碰到的。 “嗯，有了栗子他們的陪伴，最近開朗許多。看著和以前一個樣兒。說起來，這都要謝謝你們。”說著，池夏向荷花作揖以示感謝。 荷花忽的閃到一旁，沒有受這個禮：“小夏，你這是做甚？在我眼裡，你就和桃花一樣是我的妹妹。你這樣說平白生分我們的關係。難不成你以為我們幫你就是想讓你謝我們麼？再說，賈應他也是我們的朋友。” 見荷花有生氣的苗頭，池夏趕忙道歉：“荷花姐姐，我沒那個意思。你彆生氣，我以後不會了。” 荷花的臉色緩和不少，說道：“這就對了。要是以後再這樣客氣，就不要再找我幫忙了。” “是是是，以後都聽姐姐的。”池夏狗腿的附和道。 揭過這篇，荷花繼續剛才的話題：“小夏，你現在常常在鎮上讀書。雖然每天都回來，但留應子一人在家實為不妥。你就沒想過給他點事做？” 她的想法和池夏之前的不謀而合：“我也尋思過。但想不出能乾什麼。他的身世背景你也知道。你說能乾點啥？” “嗯……”，這個問題同樣難住了荷花。一想起賈應要和村裡的郎君一樣洗衣做飯下地打掃，她就心疼。可是除了這些似乎也沒彆的可做。村裡人不都是這樣的麼。想起興趣愛好，又問道：“你知道他喜歡做什麼嗎？” 池夏回想了一下，不確定的回道：“最喜歡的應該是梳妝打扮吧。”她不止一次聽到賈應抱怨村裡太窮。他想穿的好點戴些首飾都得偷偷摸摸的好像有多見不得人似的。 “那他平常乾什麼？” “鼓搗些胭脂啥的，偶爾會讀書寫字。其他的就不清楚了。”不過，荷花未免問的太清楚了。這些栗子難道沒跟她說過麼。 栗子當然說過，但荷花總想多了解一下賈應就再問了一遍。這樣看來確實沒啥可做的。荷花有些泄氣：她怎麼這麼笨想幫幫心上人都做不到。 池夏不明白對方怎麼一副深受打擊的樣子，關心的問道：“姐姐，你沒事吧？” “沒事”，荷花有氣無力的答道，“要是有跟炕一樣能教人的事做就好了。” 是啊，她也那麼想。可那種是可遇不可求的。之前賈應教過村裡的郎君們梳妝打扮，那個時候的他是最有活力的。可惜時間短暫，沒過久就結束了。可其它的很少有長久能乾的。 忽然池夏感覺自個兒像是抓住了甚麼可又有點模糊不清。隻要能捅破那層窗戶紙，一切就都明了了：“姐姐，你剛才說什麼？” 荷花不明所以，老實的重複了一遍剛才的話：“要是有跟炕一樣能教人的事做就好了。”難道她說錯話了？荷花陷入自我懷疑當中。 教人？沒錯，就是這兩個字。 “我想到了，我想到了。”池夏激動的拉著荷花的手說道。 荷花一聽很是高興：“你想到解決的辦法了？是什麼，快說出來聽聽。” “可以教村裡的孩子識字呀。”。既有人陪他又能打發時間。兩全其美多好。池夏為自個兒的靈光一閃點讚可在看到荷花緊蹙的雙眉時，她的興奮減了大半：“姐姐，是有什麼不妥的地方麼？” “識字固然是件好事，但你可知村裡有多少人能買的起紙墨筆硯？又有多少人家願意讓一個郎君教他們的孩子讀書認字？”要是教刺繡針線沒多少人會說啥，但識字就有點困難。 池夏還以為是多大的事呢，害她白擔心了半天：“姐姐，我們教人認字又不是辦學堂，哪兒來的那麼多規矩？村裡的孩子來或不來全憑自願。我們也不收錢也不買紙墨筆硯。做幾個沙盤，用樹枝當筆就可以了。” 荷花豁然開朗：“沒錯，是我想岔了。”郎君們和娘子們不同，用不著考功名。認識幾個字起碼以後看契約告示啥的也不會被人騙了。最主要的是她也想學，這樣可以拉近一點和賈應之間的距離。儘管知道以她的年紀是不能去上課的，但讓栗子學了回來教她也是一樣的。 回家後，池夏迫不及待的和賈應說起了這事：“我之前不是答應過小夥伴們要教他們讀書認字的麼。可你也看到了，我每天早出晚歸的哪有時間。這不是你正好有空又會讀寫，想問問你願不願意教教他們？” 賈應思索了一陣，應承下來：“沒問題。”他確實有些無聊，教人念念書識幾個字打發打發時間也好。 “我是這麼想的。村裡的孩子不可能負擔的起筆墨紙硯。我們也不是要辦學堂。隻是讓他們識字明理罷了。就在院子裡擺幾個沙盤教，你覺得怎麼樣？” “你的想好很好就這麼辦的。都有誰來？” 說到這個，池夏微微有些羞赧：“這是我剛想到的，還沒來得及通知他們。不過，你放心。明天我就去問他們，肯定會有人來的。至於書本，正好用我默寫的那些。我也剛識字不久，字寫的有些不好將就著看還是可以的。” 賈應不厚道的笑了：“你也知道自己寫的字不好？以後要多花點時間練字。書本不用太多，一本千字文足矣。我看你都默寫了有幾百遍了。待會兒你把那些都拿出來，我從中挑選些好的出來。” “好的。”池夏美滋滋的回房去取。不對比不知道，這猛的一張張的翻看，明顯可以看出她的進步。 賈應對池夏的自得沒有評價，默默的鋪好筆墨紙硯，一筆一劃的寫起了千字文。等他寫完，池夏拿過來一看，才升起的驕傲一下子被打擊的不像樣。 簡單來說，賈應寫的氣勢比她的強多了。以她的眼力就算瞧不出字的風骨，但最起碼的好壞她還是清楚的。 她就知道這人是一點都沒變：還是那麼的惡劣！不打擊她就沒事乾了麼。無聊！ “好了，這二十份勉強能看的上眼。其餘的你收起來吧。”說完，賈應轉身回房。 “你不要了？”剛挑選出來，這麼快就變卦了？ 賈應的腳步沒有停頓：“我去拿針線把它們裝訂成冊。” 不是不要就成，不然她脆弱的小心肝可受不了。 不過，她對裝書蠻感興趣的。古人的智慧真是不容小覷。幾張輕飄飄的紙在賈應的手裡很快變了樣子。幸好，她練字的紙大小相同。就算裁剪也不妨事。加上她的力氣，片刻之後二十本千字文新鮮出爐。 感覺好像自個兒出的書似的。池夏一時興起，問道：“要不要在封麵上署上我倆的名字？就寫裝訂者池夏賈應。” “不怎麼樣。”又不是書的作者，這樣嘩眾取寵的行為賈應是非常不恥的：“書上的名字不能隨意添加。被人知道你可能連秀才都考不了了。” “這麼嚴重？”她隻是覺的好玩，絕對沒有占古人便宜的想法。不署就不署，反正那些都是她寫的。 最後，為了美觀，賈應還在封麵上畫了一些花花草草。經過這番包裝，池夏覺得他們可以拿去賣了。 這一想法得到賈應的白眼。就這字的水平還想拿去賣？也不怕丟人。這也就是她自認為好罷了。 不用賈應開口，瞧見他臉上的明晃晃的寫著四個大字不自量力，池夏就明白她又被嘲笑了。 哼，有啥了不起。她就不相信她這水平還找不能抄書了。等她找到工作一定會好好的說道說道。 若是賈應得知池夏被他一刺激就去找抄書的工作，肯定會毫不留情的哈哈大笑。剛學會走路就想要跑，天下哪有這麼美的事。