第131章 教育改革(2 / 2)

“我覺的是精兵強將,兵者,國之重器也,有精兵強將才能所向披靡、睥睨群雄。”

伊籍稍微斟酌後回答道。

“老夫覺得是錢糧物資。”韓嵩說道。

“我覺得也是錢糧......”

“大家說的都有道理,但本將想起了高祖皇帝的大風歌。”

“大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方!”

魏延一直笑嗬嗬地看著眾人,然後深情地朗誦了劉邦的《大風歌》。

“主公覺得最重要的是人才?”

徐庶理解了魏延的意思。

“對,人才或者說是賢才,這才是重要的。”

魏延發表了自己的看法。

“諸位,今日召集大家來就是要商量下荊州的人才培養問題以及襄陽學業堂該何去何從。”

魏延看著廳中眾人先定下了議事的主題。

“魏將軍,我們襄陽學業堂一切正常,現有學子數百名,每年能為襄陽和地方輸送不少的人才。”

襄陽學業堂的教**宋忠很自豪地說道。

“宋夫子,襄陽學業堂是不是還和當初一樣招收的都是一些不學無術的世家子弟啊?”

魏延看宋忠如此厚顏無恥,便望著宋忠說道。

“這,這......魏將軍也不能以偏概全,成績優異的還是大有人在的。”

宋忠也想起當初魏延去參加學業堂文會冒充楊家子弟的場景,有點尷尬,學業堂確實是被世家把控了,他自己的家族也從中得