興奮，為什麼？夜半時分教室存在未知人物，第一反應難道不是嚇一跳嗎？
有問題。
牧魚雙眼微眯，手指暗暗摸上門旁的掃帚。竹製棍身堅硬度尚可，雖然發揮餘地不大，但聊勝於無，比赤手空拳好。她內心隱隱有猜測成形，表情語調半分不改。
“我、我叫牧魚，是這個班的學生。”
“牧魚？”
那男生下意識重複一遍，接著拿拳頭捶打教室門。隻一下，他仿佛洞穿牧魚的處境，言語間興奮消褪，變成擔憂與憤怒。“該.死，又是那幫家夥。他們肯定把你反鎖在裡頭了！”
“牧魚你彆慌，跟門拉開一點距離，我馬上找東西救你出來！”
接連幾句話好似連珠炮彈，牧魚一句沒答上，男生已經風風火火跑遠。他的聲調動作自然無比，順利勾起牧魚腦海的關聯記憶。
這個人叫溫明鏡，隔壁4班著名的學霸之一，年級成績萬年老二，是個隻會念書的書呆子。除了學習，彆的對他都是浮雲。兩人本該沒有交集，今天早上原身被那群混混堵在角落，溫明鏡居然挺身而出，見義勇為護了她一把。不僅如此，他一改平日手無縛雞之力的弱者形象，打起架仿佛豁出性命，逼得易天幫成員退避三舍。
如此明顯的性格變化，再結合自己的情況，牧魚十分確定這個溫明鏡也是玩家。
記憶中，當時路過的人可不少，學習又好又能打的溫明鏡徹底揚名。很多遭遇過易天幫欺壓的少年少女爭先往他身邊擠，輪番放彩虹屁，就差沒將他吹到天上，好讓自己也被納入保護範圍。
沒有明確說明，眾人卻直接默認溫明鏡不可能互助所有人，各種明爭暗鬥宛如一場宮鬥大戲，偏偏又拒絕向牧魚出手。他們專心討好，不約而同忽略掉溫明鏡性格及行為處事的巨大差異，在牧魚看來頗有些細思極恐。
易天幫縱橫許久吃了個悶虧，威風大減，氣得一幫成員怒發衝冠。老大葛俊威不在，打不過溫明鏡的男生便拿牧魚出氣，趁放學用莫須有的借口鎖門留人。誰想溫明鏡半夜學校裡亂跑，恰恰又撞上了牧魚。
“我回來了。你害怕嗎？害怕就說一聲。易天幫太可惡了，我明天替你教訓他們！”
溫明鏡跑步速度很快，安慰的話語還帶著點喘。他一邊說一邊開鎖，聲音在走廊隱隱回蕩。牧魚屏息保持沉默，耳朵捕捉到來自女生的低斥。
“你不能慢些？我總感覺這裡怪怪的。”
“怕甚……”
溫明鏡不以為然地拉長尾調，想說什麼又瞬間止住。牧魚分心思索女聲的對應人選，定格在隔壁4班班花夏琳熏身上。但剛剛同她對話又跑去拿工具的分明隻有溫明鏡一人，那時候夏琳熏藏在了哪裡？
一個人奔跑與兩個人奔跑不可能毫無差彆。
呼！
冷風驟然掠過。夏琳熏搓搓手臂，渾然不覺走廊深處的眼睛。她嘴上說著狀似害怕的話，目光緊盯溫明鏡後背，眉頭微皺。
——滴答。
——滴答，滴答。
“哪來的滴水聲？”
“你聽錯了吧，彆自己嚇自己。真當咱們參與什麼鬼怪遊戲？眼前僅僅是遊戲夜晚環境陰森，有鬼係統怎會不提示清楚。”
“……知道了！”