闞木誠心想江叔提供的資料上說我的異能是憤怒，其實我是戰鬥欲！我怎麼展示啊？和他打一架嗎？
熊男靠在椅輩上說道“億峰學院不分係，隻分班，根據學生的實力安排班級，越靠前的班級中的學生越優秀，也就是說被分到1班的都是精英中的精英。”
“不一定非要展示異能，如果你有其他很出彩的地方也可以展示，但我看你資料上能拿得出手的就隻有戰鬥和異能了。”
“你因為意外受傷推遲了半個多月才來入學，所以我要測試一下你的實力，對你進行分班，拚儘全力將你的異能全部釋放出來吧。”
就在熊男說出最後一個字時，闞木誠迅速進入了“絕對冷靜專注時間”。
他立即利用能力開始分析自己應該如何選擇，是故意放水？還是全部釋放？
表麵上看，放水被分到靠後的班級會更容易進行調查，因為身處底層會更自由，也很難被關注到，如果低調到老師都記不住自己的名字就太完美了！
然而，這個想法是錯誤的！
能進入靠前的班級才是真正對調查有利！越優秀就越會得到老師與同學們的重視，能得到的信息和底層學生是完全不一樣的，況且江叔也說過億峰學院的那個內部人員在為第四組織輸送人才。
既然他想要人才，那自己就先要有實力能吸引到他，畢竟那個幕後黑手肯定是看都不會看弱者一眼的。
“全部嗎？我用出全部異能可能會憤怒到無差彆攻擊。”闞木誠麵色沉穩地說道。
“你不用擔心，儘管用就是了。”
木誠站了起來，把椅子移到一邊。
熊男起身來到辦公室中央，靜靜地等待著闞木誠。
這一次闞木誠不準備把“絕對冷靜專注時間”與“戰鬥欲”融合。
他認為，熊男是老師，肯定會時刻關注他的安全，所以這場戰鬥中也不需要他冷靜專注地思考戰術。
想要分到好班級，那就充分展示“憤怒異能”吧，直接吸收到失去理智用出最強攻擊力就好了。
雖然身體有傷，但現在也沒辦法了，分班就這一次，一定要把握住。
下一秒，闞木誠把戰鬥欲瘋狂吸進身體，戰鬥欲像龍卷風一樣在身體中呼嘯，把冷靜與專注吞噬殆儘，喘氣的聲音越來越大，熟悉的戰鬥惡鬼臉再次出現！
闞木誠如同發瘋的野蠻公牛盯上了熊男，一瞬就撞了上去，熊男立即伸出雙手擋在身前，硬抗下了這次攻擊，隨即抓住了闞木誠的肩膀。
惡鬼闞木誠被控製住後瘋狂掙紮，緊接著轉頭張開大嘴瞄準熊男的手就咬了上去！
熊男迅速抽回雙手後退，闞木誠也跟著撲了上來，這一次熊男沒有硬抗攻擊，而是選擇不停閃躲。
現在闞木誠隻想一直戰鬥下去，於是他步步緊逼追打著熊男，等熊男不再閃躲時，馬上就迎來了闞木誠飛身躍起的“連續雙拳炮彈”。
熊男沒有還手，任由闞木誠往身上招呼，他仔細觀察上下觀察著，看到了闞木誠像野獸一樣邊打邊嘶吼，似乎連死亡都不會畏懼。
隻用了幾秒，熊男就感覺到了身體的疼痛在慢慢加深，他認為測試的也差不多了。
熊男快速閃身繞到闞木誠身後，張開雙臂一個熊抱控製住了他，然後在他的耳邊大喊“可以了！清醒吧！測試結束！”