陶玉不知道該怎麼形容那時的心情，更像是惶惶不安，得到了一份不屬於自己的獎賞。
但那份獎賞太誘人了，能得到一間完全屬於自己的房間，也許還會再和那個少年相遇……
十六歲的陶玉幾乎完全沒有抵抗力，在驚喜之餘卻忽略了一個問題——
即使她有幾率與梁置禮同處一個空間下，他們的本質還是對立的。
他們根本不可能永久的、和平相處。
陶玉轉到廣中沒多久就聽到了梁置禮的大名，學校裡幾乎無人不知無人不曉，高二（18）班的梁置禮，球打得好，一口英文非常地道，學習成績更是常居年級前三。
加上他性格也不錯，敞亮大氣，一張臉更是清俊英挺，在學校裡擁有成群成群的簇擁者和愛慕者，少年意氣，讓不少人難以忘懷。
隻有陶玉見過他陰鬱低沉的模樣。
那次飯後，她被梁置禮的小媽示意跟在他身後，隔了十米遠，都能感到少年身上那股壓抑的怒火。
外人都道梁置禮這個人，身上的一切讓令人無比豔羨，無人知曉，意氣風發的少年也有難以說出口的家事。
她跟梁置禮在學校不怎麼說話，即使不小心碰到了，通常也是他雙手插兜，被一群人圍著，她抱著書本，埋頭匆匆路過。
沒有人會喜歡知道自己陰暗那一麵的人吧？
陶玉這樣想，梁置禮應該也不例外。
這樣的日子持續了一個月，每天她回到家，梁父會詢問她梁置禮今天在學校怎麼樣，他跟著爺爺奶奶住，平時也不聯係他們，梁父對這個大兒子到底還是有些愧疚，想關心又無從下手，因而和梁置禮一所學校的陶玉就是最好的觀察者。
她能轉到廣中，即便許素雲不說什麼，她後來也能隱約猜到一些，梁家是花了一些關係的。
既然幫了她，那麼，她也要付出相應的回報。
商人家庭不可能平白無故的付出時間和精力，去做一件吃力不討好的事。
隻是在“盯梢”梁置禮這件事，陶玉做起來總是格外心虛。
在廣中，班級數字越大，代表這個班越厲害。陶玉在1班，是普通班，梁置禮在的18班是國際班，他們分屬兩棟樓，恰好兩棟樓呈L形，1班和18班在一層樓，隻是中間被一道帶鎖的鐵門隔開。
陶玉會下課的時候，走出教室，裝作不經意間挪到鐵門旁，眼角餘光掃一眼18班，看梁置禮出來沒。
又或者從旁人嘴裡，探得一星半點梁置禮的動態。
他們班的人經常提到梁置禮，那些事經由身邊人，一傳十，十傳百，不出兩天，又會被全校人知道。
“梁置禮昨天那三分球真是絕了，廣中往後三年都不可能有人超越他！”
“拉倒吧你，昨天你還說的五年內，我要是梁置禮，先扣你一個球再說。”
“嘿嘿，你怎麼可能是梁置禮？”
那人被調侃，絲毫不生氣，反而拍著球邊走邊笑：“那是，我隻要好好跟著咱禮哥就成！”
陶玉有時為了減輕這種“負罪感”，會將不知道傳了幾手的八卦帶回家，告訴梁父。
隻是也有馬失前蹄的時候，比如前幾天，梁置禮好像是打球的時候腳踝扭到了，陶玉從同桌口中得知，他提前下了球場，被人攙著，一跛一跛去了醫務室。
思慮再三，陶玉在上晚自習前，打電話將這件事告訴了梁父。
誰知，梁父竟然在半小時後，帶了一個醫生團隊直接來到學校，就連校長都被驚動了，連忙出來接待這位學校的大股東。
他們出現在18班門口時，梁置禮甚至無語地弓了下背，僵持了會，他神色淡漠地走了出去。
一行人經過1班時，陶玉正在背書，她坐在後排靠門口的位置，他們這些精英走路似乎會帶風，一群人圍著梁置禮，呼啦啦走過去。
陶玉偷偷抬起眼往那