“阿謹，沒想到你還對曆史有興趣。”
在他思考的時候，李俊傑用手托著腦袋，像是發現新大陸一樣看著陳謹說道。
“你不好奇嗎？上古的神話究竟是否為真？夏商修煉法有何奧妙？諸子百家究竟有多強？”
李俊傑眨了眨眼：“知道這些能幫我考武校嗎？”
陳謹：“......不太能。”
“那就不好奇。”李俊傑嘿嘿笑道，“我是個純粹的功利主義者。”
陳謹無奈，放棄了和這個好友探討的想法。
對於普通人來說，神話時代離他們太遠，確實不會太在意，就像沒人會在乎一萬年前的撒哈拉沙漠上有沒有駱駝一樣。
接下來的時間，陳謹開始和其他同學一樣開始“摸魚”，等著下課鈴響起。
不過，他也不覺得無聊，因為他發現了新的打發時間的方式。
那就是......用輔助終端檢測其他人的修為！
沒錯，陳謹上癮了，這種偷窺隱私的感覺，真爽！
而且，有助於他了解這方世界的武力分布。
“曆史課的老師隻是個普通人，進化等級隻有凡階1級。”
“不過跟武道相關的老師，則都是在4級往上！絕大部分都是5級6級！”
陳謹猜測，4級應該代表著先天境。
看來傳聞沒錯，武道行業確實是越來越卷了。
陳謹他們的班主任夏琳，甚至是8級。
至於這段日子來，陳謹在學校中看到的最強者，竟然是那個其貌不揚的中年宅男孫鎮遠。
他的進化等級是靈階？級。
當初看到這個問號陳謹還愣了一下。
緊接著在他的質問下，輔助終端坦承，為了節約體積，探測功能是基於宿主的感知能力進行分析的。
所以，對於實力超過宿主感知能力太多，或是故意隱藏修為的人，就沒辦法得到具體的數據。
靈階的實力，陳謹還是第一次看到，後來他才知道，孫鎮遠竟然是他們這個年級的武道主任，當初是因為閒著沒事乾，才被學校指派去做氣血達標檢查的。
“咱學校還是藏龍臥虎啊！”
好不容易等到下課，陳謹準備去圖書館查查資料。
倒不是為了繼續探究洪荒的隱秘，他已經發現了這個世界的人類可能真的對神話時代一無所知，就算有所了解，那也是掌握在高層手中，並未透露給大眾。
他去圖書館，是想找找有沒有類似他在洪荒中碰到的那隻蛛怪的神話傳說，興許能找到對付那怪物的方法。
他之前已經在網絡上搜過了，可惜家裡的電腦隻能用搜索引擎查，絕大部分都是垃圾信息，真正準確的專業知識很少，並未查到太多有用的東西。
而學校的圖書館，卻有論文網的賬號，可以在這上麵下載最新的論文。
不過就在他準備離開的時候，李俊傑興致勃勃地叫住了他：
“阿謹，群裡的消息看到沒，有人約喝下午茶，據說夏女神也會在，這可是你主動出擊的好機會啊！”