蘇頌下意識看了一眼李誡，隻見李誡的臉色果然有些不好看，他可是大宋首屈一指的建築家，蘇頌已經提出讓他負責校舍的修建了，那位竟然這般回答，豈不是嫌棄自己手藝不好？
裡麵搭建了幾座臨時性的棚屋，沈隆帶著他們走進其中的一間，隻見裡麵放了一個大大的沙盤，沙盤上是校舍的模型。
“這是？”李誡見了大為驚訝，他在打造宮殿廟宇之前，也會用木頭製造模型以供參考，對這種做法他並不陌生，但是沈隆給出的校舍模樣，卻是和他先前所修建的種種建築都不相同，沒有鬥拱飛簷，沒有紅漆巨柱，隻是一些四四方方、大小長短高矮不一的盒子擺在那裡。
而且打造模型的材質也不知道是用什麼東西做的，像是沙子被黏在了一起，用手觸摸卻是異常堅固，再看窗戶，乍一看好像隻有窗框而沒有窗戶紙遮擋，再一看卻是有雲母一般透明的薄片擋著，不僅可以擋風，還不影響光線。
“此物名曰水泥，以一定比例加水混合砂石晾在那裡，很快就可以變得堅硬如石；此物名曰玻璃，和琉璃頗有相似，卻比琉璃更加透徹。”沈隆拿出來一袋水泥，有拿出了一塊玻璃，這些都是他之前在附近建窯製造的。
有了老白諾貝爾級彆的化學技術，製造這點基礎材料簡直輕而易舉，現在用來修建學校剛好合適。
蘇頌等人接過玻璃依次傳看，就連瞎了的衛樸也摸了摸，眾人紛紛稱奇，“若是房屋的窗戶都按上玻璃，的確要透亮許多，學子們每日讀書的時間也能多一些。”
現在的學堂幾乎全靠日光照明，而土坯房又不能開太大的窗戶，所以每天能用於教學的時間就隻有日光照射最好的那段，要是遇到陰天還沒辦法讀書，有了玻璃就好多了。
李誡更關心水泥，連忙催促著沈隆演示，沈隆取了一些砂石和水泥混合加水，用水泥刀抹出一個造型晾在那裡，繼續給他們解說沙盤的布局，那兒那兒是教學樓，那兒那兒是宿舍區，那兒那兒又是教職員家屬區，這裡是體育場，那裡是實驗室等等。
眾人一邊聽一邊詢問，過一會兒就去戳戳水泥塊，隻見水泥塊越來越硬，不到兩個時辰的功夫，就真的硬得像石頭一般了。
“這水泥和玻璃價值幾何？若是不貴，實屬上好的材料啊！”事實擺在麵前，眾人都明白了這兩樣東西的好處，李誡一下就問到了關鍵，對於建築材料來說，價格才是最關鍵的，要是價格太貴，再好的東西也不劃算啊。
“都是些砂石燒出來的，玻璃的價格要稍微一點兒，水泥麼，不比青磚貴多少。”沈隆笑著答道，他還是沒說實話，無數穿越者都把玻璃當成賺取暴利的工具，自己可不能丟這個臉啊，而且這也可以激發學生們學習的積極性。
“這麼便宜？”李誡吃了一驚，玻璃貴點倒也沒啥，相較於水泥，玻璃的用量並不大，水泥這麼便宜的話，那房子的造價就不會很高。