少安在第一時間就把錢拿了出來，有了錢，金俊武就馬上組織人手開始修建學校，少安從磚廠和水泥廠運來了建築材料，村裡的老少爺們但凡能抽出空的，都來給學校幫忙，這可不是給其它人乾活哩，這也是給自己的兒子、女兒、孫子、孫女謀個好前程。
沈隆去省城和曉霞聚了聚，又回了雙水村，雖然如今已經結婚了，曉霞依舊是風風火火的性子，遇到大新聞總要第一個衝上去，這導致她和沈隆團聚的時間很短，沈隆並沒有因此而感到不快，如果一結婚就安心當個家庭主婦或者把重心全都轉移到家庭上，那她就不是田曉霞了。
回到村裡，沈隆或是去學校的工地上幫忙，或是在窯洞裡安靜地寫作，如今他已經開始籌劃著書寫《黃土高天》的第二部了，第一部主要描繪的是農民企業家創業之初的艱難，主要鏡頭還是放在了村鎮上，而到第二部，小說的主角也該去看看更廣闊的天地了。
他將正式進入縣城，也將麵臨更大的壓力以及廣為廣闊的市場，許多農民企業家都倒在了這一步，少安目前也麵臨著這樣的問題，第二部主要描繪的就是這些。
而等到第三部的時候，說不定就該麵向全省乃至全國的市場了，到第四部的時候，我們的農民企業家就能走向世界的舞台，甚至和魯冠球一樣將美國的企業收入囊中。
這是沈隆規劃好的寫作步驟，當然，正式開始書寫的時候也不一定會按部就班的進行，僅僅在縣城的時候，也可以參加廣交會將自己的產品輸送到國外麼，一切都會根據沈隆對如今農民企業家的現狀進行調研之後再做決定。
秋天慢慢到了，村民們開始了忙碌的收割，他們從地裡回來的臉上都掛著笑容，今年又是一個豐收的季節，再加上其他零碎的收入，今年可以過個好年了。
由於農忙，學校的建設稍微放緩了一段時間，等農忙結束，村民們又再次聚集到哭咽河畔，或是背石頭，或是幫忙和水泥，或是塗抹窯洞的牆壁，又或是幫著學校打家具，娃娃們念書也得有好桌子、好椅子哩。
等到94年即將到來的時候，雙水村小學終於蓋好了，當年攔河打壩震壞的校舍窯洞，已經被一排氣勢宏偉的新窯洞所替代，這些窯洞有教室，有圖書館，還有教師們的辦公室和宿舍，當年的學校操場也擴大了一倍，栽起一副標準的籃球架，還有一些其他莊稼人叫不出名堂的玩藝兒。
操場四周砌起了圍牆。鐵欄式大門上麵，拱形鐵架上“雙水村小學”五個鐵字，被紅油刷得耀眼奪目。
據說一兩天內就要舉行“落成典禮”，到時鄉上縣上的領導都來參加；聽說黃原還要來人拍電視哩，村裡人都說孫少安小子雖然破了財，但這下可光榮美了！