祝屹僵在原地，嘴唇忽然哆嗦了一下。
“一等獎的作品，賽方應該會保留原件。去問問年級組老師，應該能想辦法要到。”紀禮靜靜地望著他臉上一點點沒了血色，“所以你現在願意和我一起去年級組辦公室嗎？”
財務處設在辦公樓一樓的走廊儘頭，平日裡一直鮮有人來。遠處的教學樓偶爾有學生在課間打打鬨鬨，追逐著跑到辦公樓側門，探頭往這邊看兩眼，又重新縮回去尋找同伴。
歡聲笑語的喧嘩落在地上，輕易將人的心緒攪成一團亂麻。
“看你的樣子應該不需要了。”紀禮說，“我說了，我過來隻是想問問你，為什麼要這麼做，現在身上也沒帶手機，你要是不相信，可以來搜我的身。”
空氣靜了很久。
“馬上就要上課了。”紀禮看了眼時間，“你真的沒什麼要說的嗎？或者其實沒什麼迫不得已的原因，隻是單純因為討厭我？”
“我就是看不慣你，怎麼了？！”
紀禮抬起眼。
“是不是很驚訝？”祝屹笑了起來：“你成績好，家境又好，老師看重你，和彆人相處還總是一副好說話的樣子，是不是就以為這世上的人就應該都喜歡你圍著你轉？”
紀禮沒有插話。
驟然的情緒爆發很是消耗人的精神氣，祝屹抖著肩膀平複呼吸，瞪著人的眼睛都開始發紅。
他和紀禮是完全不一樣的人。
母親意外早逝，父親瘸了一條腿，整日隻推著輛破鐵皮車在學校對麵的街道上擺攤。從小學到初中再到高中，他的書念到哪父親的破鐵皮就推到哪。祝屹曾經**過，因為在學校外太容易撞上熟人，被父親用「我這樣還不是為了你」駁回後就不敢再提起。
每天上學，做作業，溫**功課，活成班級裡最不起眼的透明人，心底對這個年紀裡最常見的朋友兄弟關係一直渴望現實裡卻連和同學說話都不敢大聲，偶爾問起彆人對他的印象永遠要看彆人思考許久才能憋出一句沉默和怯懦。
小時候家裡的親戚談起他或許還能帶一個念書厲害，可現在卻連這個都沒有了。
因為紀禮。但又不完全是因為紀禮。
省重點高中從來不缺厲害的學生，他要維持成績隻能付出比彆人更多的努力，可偏偏頭上永遠壓著這麼一個人，明明不是隻會埋頭學習，明明也會參加課外活動，明明會花時間可以幫老師分擔工作，明明平日裡常常和同學談笑風生。
比如藝術節表演，第一個被文藝委員找上求著參演的就是紀禮。
比如運動會要求寫廣播稿，班主任第一反應就是全權交給紀禮來完成。
比如周圍的同學湊單買奶茶問起他們的意見，祝屹沒有資本消費那樣的飲料拒絕了，彆人就會轉頭問起紀禮。
可紀禮明明同樣也是拒絕的答案，旁人卻還是會不厭其煩地確認，甚至說出直到對方承認「不喝飲料」才肯罷休。
出於禮貌的象征性詢問和真心邀請，一目了然。
比如上節剛剛結束的數學課，老師談起這次周考的成績，先把紀禮挑出來誇了半分鐘，才舍得去念下一個名字。
而作為數學課代表的祝屹雖然占了個第二名，和第一的紀禮相差近二十分的成績一對比就顯得實在不夠看。數學老師把他連同另外幾個考一百二十分以上的名字全部念完，才舍得說了句“這些同學也都考得不錯，下次繼續努力。好了大家把試卷拿出來，