湯昊的話，一向刺耳。
隻要這位中山侯在廷議開口，鐵定沒有什麼好話。
他方才這番話可謂是直接將讀書人的遮羞布都給扯掉了。
事實上，書生士子也好，文臣縉紳也罷，成天整日裡都是在高喊著什麼“寒窗苦讀十餘載”，但事實真是如此嗎？
大明太祖高皇帝朱元璋，開局一個碗，卑賤農戶出身，當過乞丐要過飯，做過和尚撞過鐘，參加義軍造過反……可謂是元末群雄裡麵出身最慘的人。
群雄並起，逐鹿天下，最終卻是他朱元璋戡亂摧強，剪滅群雄，定鼎天下建立大明！
而朱重八同誌本人就是個十分好學的人，極其重視教育對於治國的重要作用，把教育置於國家發展的重要地位，確立了“治國以教化為先，教化以學校為本”的文教政策，大力發展學校教育事業。
鄉野間設立學舍，每三十五家辦一“社學”，生員沒有定額，為稚子幼童啟蒙；地方上有縣學、州學、府學，每天供應生員飲食，給天下學子開辟出一道求學之路。
府、州、縣學府所招收的學子，以官員子弟及普通百姓子弟之優秀者、年十五歲以上、讀過“四書”的為合格。
每月有小考，大考三年一次，成績優秀者，先送到行省，再選拔最優者送至京師，入國子監進學修德，妻子可隨行，國子監負責一切食宿費用。
學成後由天子召見，分科擢用，其任用之職務有禦史、知州、知縣、教官、經曆、縣丞、部院書吏奏差、五府掾史等。
但，不管怎麼樣，今日都絕不能讓小皇帝開了革除功名的先河！
隻是不同時期，曆代帝王對科舉和學校的重視程度不一樣。
“陛下，元輔此話乃是忠言！”
至於鄉裡學舍之教師，由郡守縣令選擇有學行者擔任之，鄉學同樣三年一大考，師生均有升級製度，十分完備。
可這天下間的農戶、匠戶和商戶，又有多少是衣不蔽體、食不果腹的呢？
所以，湯侯這些話，根本沒辦法反駁！
士農工商這四民，代表著四個階級，根本就沒有什麼可比性。
哪怕家境貧寒，隻要肯勤學苦讀，就能夠進入社學、縣學、府學等一步一步進學修德，同時還可以通過科舉大考獲得秀才、舉人等功名，取得對應的優待和特權！
這一點，在場廷臣可謂是心中門清，畢竟他們也是通過這科舉大考步入仕途的！
但不論如何，大明王朝的讀書人，日子過得還真不算苦。
順著劉健的思路，天官馬文升繼續深入往下講去。
“方才總憲所言極是，讀書人在朝為官在鄉為紳，承擔著教化萬民、維持法令的重擔，他們是朝廷的基石！”
“陛下，三思啊！”
畢竟科舉大考是國家公平選拔人才的重要製度，是國家的柱石和根基。
大明也因此施行學校與科舉交錯的取士政策，“科舉必由學校，而學校起家可不由科舉”。
但是與中山侯湯昊方才所提及的這些農戶、匠戶和商戶相比，這一點點苦頭又算得了什麼呢？
老首輔劉健神情凝重地開了口。
回顧自己求學科考的曆程，苦嗎？
當然是有些苦的。
“若是陛下輕易間開了這“革除讀書人功名”的先河，日後帝王儘皆如此，那讀書人失去了這功名，還如何宣揚教化？如何維持鄉野法令？豈不是會盜匪橫行、禮崩樂壞、綱紀不存嗎？”
你就算再苦，那至少也是吃喝不愁，隻管專心進學修德罷了。
比如永樂帝朱棣，明顯更加重視科舉大考。
也就是說，要參加科舉必須先人學校進學，學校中的佼佼者不經科舉也可以給官。
大明辦學之盛況，遠遠超過了唐宋時期，形成了一套以鄉野社學到州府縣官學再到中央官學的完備體係，誠可謂是“四海之內，學校如林，庠序盈門”。
不過太祖爺朱元璋起初並不重視科舉，按照他的計劃，參加科舉的必須是學校的生員，但學校生員做官則不一定非要經過科舉，如國子監學子考核通過後便可出任官員。
“讀書人之所以能夠明辨是非，之所以能夠教化萬民，不僅僅隻是因為他們讀書習字進學修德，更是因為讀書人享有功名特權，可以不受路引限製，可以自由行走天下遊學四方！”
“憑借功名特權，他們可以了解國朝的大政方針，他們可以替朝廷向鄉野之間傳遞陛下的聖言，他們可以成為朝廷溝通聯係鄉野子民的橋梁，而一旦失去了這功名特權，那讀書人還有什麼資格去教化萬民呢？他們也會如同鄉野百姓那般，活在自家田地裡麵自給自足，不知外界今夕是何年！”
馬文升是一個乾吏，言辭一向激進，他這番話說得也極其露骨。
為什麼朝廷要給讀書人功名特權？
花這麼多的錢糧白白養著這些秀才舉人嗎？
當然不是！
擁有功名的讀書人，真正的作用，在於維係地方的穩定，在於教化萬民不讓他們生出彆樣的心思！
什麼心思？
聚眾作亂，起兵造反，推翻你老朱家的大明江山！
朝廷的觸角，僅僅隻是能伸到縣衙一級，而縣衙之後的鄉野之間，就算官府派人去了也不一定有用，而是要依靠這些地方士紳豪強！
從某種意義上來說，地方士紳豪強的話，遠比地方縣衙更加管用！
這也就是所謂的“皇權不下鄉”！
那這些地方士紳和豪強怎麼來的？
功名！
擁有功名的讀書人！
大部分都是舉人，以及辭官歸鄉的官員！
這些擁有功名或官身的讀書人，可以憑借朝廷給予的優待特權，比如除賦稅和免徭役等，動用各種手段大肆兼並田地，錢糧自然而然地就慢慢積攢起來了，通過一代兩代的努力，就變成了士紳豪強！
現在，你這位正德皇帝，一言不合地就要廢除讀書人的功名，開了這個先河，天下士紳會怎麼看，天下讀書人又會怎麼看？
馬文升這番話，實則是在提醒小皇帝，不要任著性子胡來，破壞了大明王朝的基本盤！
小皇帝不蠢，他自然聽得明白馬文升的話外之音。
但是他也不能就這麼放棄，好不容易抓住了機會，而且一擊打中了文臣縉紳的痛腳，那自然就要換取到足夠的利益，這是湯昊交給他的利益交換！
“朕不想聽你們在這兒為讀書人爭辯！”
“現在，朕就想問你們一句話，那五十六個兵部官員是不是涉案犯法了？”
“總憲，按照《大明律令》，他們當如何處置？”
小皇帝開始了點名，張敷華也隻能硬著頭皮回答。
“回稟陛下，情節嚴重的三十二人，按《大明律》，當斬；情節較輕的十八人，當革職流放充軍；情節最輕的六人，當貶官！”
三十二人，當斬！
十八人，當充軍流放！
六人，當貶官！
這個懲罰，不可謂不重！
畢竟這五十六人可都是兵部堂官郎官，不是什麼刀筆小吏，哪怕是三位朝堂真王，此刻都覺得一陣肉痛。