“感受著午夜的激情, 希望的波動, 生命的熱力。”
馬修透過音樂教室的細鐵窗看到了麵對著黑板唱歌的棕發男孩身影。
似乎是莫翰奇？
馬修立馬推開了音樂教室的門。
“感受著路途的榮耀……”莫翰奇的聲音戛然而止，錯愕地看向突然進來的馬修。
“莫翰奇，你在這乾嘛？”馬修問。
“沒什麼，老師。”莫翰奇的手仍然保持撐在講桌上的姿勢, 目光隱隱有些慌亂。
“我好像聽見唱歌的聲音。”馬修明知故問，“我可能是太累了。”
“院內第8條規定，禁止學生單獨進入教室，要是拉齊校長的話一定罰抄寫一百遍。”馬修嚇唬道：“更彆提他會怎麼跟你媽說。”
“我才不在乎我媽。”莫翰奇神情冷漠, 咬著牙說。
“你媽對你做了什麼？說啊？”馬修質問，他想不明白薇歐蕾那樣溫柔的女士為什麼這般不受莫翰奇待見。
“無可奉告。”莫翰奇氣憤地直接扭身跑開。
“我話還未說完, 想走沒那麼容易。”馬修喊住他，直視著他的雙眼, “貝比諾最清楚, 凡事得付出代價。”
“你老做和你本性相違背的事情。”
“打架鬨事耍流氓。”
“彆人覺得好玩, 我可笑不出來。”
“我可不會甩你！”
他故意凶狠道：“從明天起, 你必須去合唱團練唱，而且每天都得上音樂課！”
莫翰奇愣了。
馬修的表情又變回了原樣，輕飄飄地擺手, “快去睡吧。”
而在這天晚上。
馬修在自己的日記中寫道——
【我試著慢慢馴服我的新學生, 他的聲音是上天賜予的奇跡。】
*
第二日。
馬修上完了自己代課的數學內容, 讓學生們安靜的離開教室下課。
他唯獨喊住了莫翰奇，讓他單獨留在教室裡。
合唱團的其餘學生都擠在門口看他們做什麼。
馬修正在為莫翰奇補課，用誇張的麵部表情教他如何發聲, 詞裡麵蘊含的情感是什麼……。
趴在窗口一直盯著莫翰奇的小花議論道：“莫翰奇同學看起來心情很好啊。”
“他這段時間變了好多。”
擠不進去的夏言聽後點頭，“那咱們今天就告訴莫翰奇吧，趁現在他對馬修老師充滿好感的階段。”
“好，等下節課下課咱們就去說。”小花戀戀不舍的同意了。
*
他們將馬修為莫翰奇做的事情告訴了莫翰奇。
莫翰奇眯了眯眼，突然冷笑一聲，“原來這就是他突然對我這麼好的原因啊。”
小花懵逼，“啊？”
莫翰奇麵色冰冷，“他不會看上了我母親吧。”
“就憑他這個禿……他也配？！”
夏言連忙道：“莫翰奇同學，你可能誤會了，老師是自己主動去找你母親解釋的，他都不知道你母親長什麼樣呢。”
“這段時間來，馬修老師的人品你也看到了，他不會是這樣的人啦！”
“你的聲音很好聽，他作為老師，隻是看你有天賦和潛力，所以大力培養你的。”
她們可不想搞砸事情啊！
莫翰奇今天的心情的確不錯，最後隻是平靜地掃了她們一眼，“謝謝你們告訴我，我不會找他麻煩的。”
“我也告誡一下你們，小心孟丹。”
“還有你，郭和頒，少撒點謊。”
夏言聽聞此話看向小花的視線立刻沾上了點懷疑。
小花擰眉，慌忙否認，“我哪有撒謊？我最近都沒撒過謊！”
這小帥哥眼真尖，她的人設確實是個撒謊精沒錯，但她已經在刻意避免不撒謊了！
莫翰奇不置可否的走了。
同時，剩餘的4名有扮演角色的同學都看到了一條通知——
【任務完成。】
【現在，請和最初一樣努力保持人設，跟隨文字的指引做就夠了。】
*
馬修老師對莫翰奇簡直無比看重。
走在路上都經常手舞足蹈的追著莫翰奇說音樂的要領。
林雙為自己的好兄弟感到一陣泛酸，“是因為國籍問題嗎，我覺得軒哥你不比這家夥差啊，馬修老師咋對你就沒這麼好呢。”
宇野康冷哼一聲，“切，不就是聲音比較高麼，他們1班也就這個人厲害點了。”
但由於最近都在學習法文歌，他們的學習進度……確實比1班慢了點。
宇野康嫌棄地對中島敦說：“你快去背詞，都待了這麼久了，你的語言水平怎麼還這麼菜。”
中島敦沮喪的低下頭，拿著標了許多同音字的樂譜繼續背誦去了。
如果林承在這，就能認出來，他們最近練習的曲子正是他通關那天所寫下的那首。
“孩提的幸福時光，太快遺忘和抹滅，萬丈光芒閃耀，在道路的儘頭。”
“感受著午夜的激情，希望的波動，生命的熱力。”
“感受著路途的榮耀。”
1班已經能夠很好的演繹這首歌曲了。
馬修老師在指揮時幾乎全程都在關注莫翰奇。
他們剛唱完，教室的門就被推開。
馬修迅疾拿過講桌上的計算本，讓學生們回到位置，在黑板上邊寫邊說，“好了，現在拿出算術本。”
“是你教這些孩子們唱歌嗎？”進來的是一位帶著眼鏡的老教師。
馬修：“嗯，是的，有什麼問題嗎？”