《小可愛我的》全本免費閱讀 []
路寶寶昨晚多開心上幼稚園，今天早上就有多傷心。
等流年將他送到幼稚園交給老師的時候，路寶寶才意識到，上幼稚園就要和哥哥分開，整個人開始慌張，他和哥哥每天都不分開，他不要上幼稚園。
路寶寶從老師手中掙脫，抱著流年的腿，腦袋埋進他的腰裡，捍衛自己的主權，不要被老師帶走，“哥哥，不要，不要上幼稚園。”
每個走失過的小孩都是敏感的，被獨自丟在幼稚園，路寶寶有中被遺棄的恐懼，哪怕他知道這裡是幼稚園，也無法撫平他心中的恐慌。
抱著流年哭的淒慘，在幼稚園門口卻不贏人注目，哭得比他大聲的小孩比比皆是，更有那嚎啕大哭，撒潑打滾的，每天幼稚園門口都是一處精彩的戲。
“路寶寶，你是個成熟的小孩，知道哥哥不會拋棄你，這是來上個幼稚園。等太陽公公回家休息，你放學，哥哥就來接你了。”流年將路寶寶帶離他的退，蹲下來，與路寶寶平時，誠懇的向他承諾，告訴他一個小孩能理解的時間。
“太陽公公，睡覺，回，我們回。”路寶寶蠻不講理說太陽公公已經回家，他們也回，拉著流年的手就要離開。
“寶寶，我們約定過的，你忘了。”流年沒有因為路寶寶小，魂體有問題，就隨便敷衍他，兩個人說的話，他做到，他也要求路寶寶做到，這是為路寶寶樹立良好習慣。也是讓路寶寶明白，隻要流年承諾了的，就一定會做到，就如說過不會拋棄路寶寶，慢慢的讓路寶寶不再不安。
“哥哥，寶寶知道，拉鉤。”伸出小手和流年手勾在一起，路寶寶帶著哭腔，可憐兮兮的，時不時抽噎聲。
流年掏出手巾替他擦掉眼淚，從書包裡拿出一盒糖果（其實就十顆，路寶寶班上總共才十人），鄭重的交給路寶寶，“寶寶，這是哥哥交給你的任務，將糖果分給班上的同學，能做到嗎？”
“寶寶，能做到。”路寶寶語氣肯定，將糖果盒子用手護著，用力點點頭。
老師見流年將路寶寶安撫好才走上來，溫柔的拉起路寶寶手，讓流年先離開，她帶路寶寶進去，“流年同學，你先去上學，一會兒遲到了，寶寶就交給我。”
流年臨走前回頭看了眼固執站在門口的路寶寶，他將路寶寶紅紅的眼睛看得清楚，心裡酸澀，明明不過相處兩月不到，路寶寶在他心中占據了地方。
“路寶寶同學，你哥哥已經走了，跟老師進教室。”老師沒有抱著路寶寶離開，反而開口問過他，等他自己決定。
路寶寶踮起腳都看不到哥哥，才無精打采的跟著老師進教室，到教室的時候，班裡的同學都到了，他進的班級是中班，裡麵的孩子已經在幼稚園上過一年學，和幼稚園裡的朋友熟悉，每天快樂玩耍，更何況幼稚園裡的飯菜比爸爸媽媽做的好吃。
“小朋友們，請安靜，今天有位新同學到我們班，現在有請新同學做自我介紹。”老師鼓勵路寶寶上前，跟同學們介紹自己的。
路寶寶手緊緊捏著哥哥給的糖盒，非常慢挪到老師給他留的位置上，怯生生的看著教室裡其他小朋友，懦懦的說，“你們好，我是，路寶寶，今年，5歲，是男生，我哥哥，給大家準備，糖果，特彆好吃。”
說道哥哥的時候，路寶寶的聲音都高幾個度，小身板都挺直許多，在他眼中除了媽媽，哥哥是最重要的，最好的，最厲害的，哥哥做的糖果也很好吃。
“糖果，我喜歡吃。”一個女孩首先站起來，歡呼自己喜歡吃糖果，走到路寶寶身邊，期待的看著他。
其他人有女孩帶頭，也都蜂擁而上，圍著路寶寶，說他們想吃糖。
路寶寶除開被突然圍住嚇一跳，後麵很快恢複，打開盒子給大家分糖果，“糖果是哥哥做的，特彆好吃，你們吃。”