“但是這個時機有點不對，為什麼上麵在考察我的時候，出現這種事呢？我懷疑有人在裡麵渾水摸魚，唯恐天下不亂嘛。我的調動緩一緩倒是沒有關係的，就怕事情鬨大，對我們縣的教育事業發展不利。對那些鬨事的老師們前途也不利。他們現在隻是一頭熱的胡來，不知道將來對他們個人發展有多大的影響。我們阻止他們上來鬨事，既保護了自己，也在保護老師們。”
“我考慮到你是臨江鎮那邊的人，你初中又在臨江鎮鎮中學學習的，對那邊的情況應該很熟悉，所以希望你現在就去會同縣教育局局長俞寶山一道，解決這件事。解決過程之中，要動之以情曉之以理，對待老師，儘最大化的保護各方的利益。”
“目前臨江鎮初中呼聲最高，教師比較有號召力。管住了臨江鎮各個學校的教師，就基本上管住了環無縣的教師。你跟著我也有兩年的時間了，在大事小情上麵，一直處於被動的觀察狀態。如今我要離開，也適當的培養你處理大事情的能力，不管這次處理的結果如何，或許對你將來辦事有點幫助吧。”
陶紅樹的話語之中，雖然有激勵唐興遠為他擺平事態的意思，但是也有部分事實。
在環無縣這樣一個複雜的縣城裡麵，政府部門都是有關係有背景有能力的人，沒有關係和背景的人，想要升遷實在太難了。
如果要想進步，就必須表現出比常人更高的能力，展現自己的價值，還要得到領導的賞識，否則的話，升遷無望。
正因為這個社會環境使然，所以他的初戀女友蘇婷婷才對他沒有希望，離開了他。
目前能賞識他的隻有秘書六處的處長秦振和眼前的陶紅樹了，而秦振能力低微，不能幫助唐興遠更大的發展，陶紅樹前途廣闊，跟著他還是有一線生機。
但是對於臨江鎮教師此起彼伏的反映待遇問題，唐興遠也感到為難，因為教師待遇問題由來已久，而且非常尖銳，根據《教師法》的規定，教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。而且在邊遠貧困地區工作的教師享有艱苦地區補助津貼。
事實上環無縣的教師工資待遇遠遠低於公務員水平，不但低於公務員水平，就連一般的事業單位都不如，普通的教師連自己都養不活，在買房子上麵還要求助於父母，縣城裡麵的教師還可以通過帶家教、辦輔導班等，活得舒適一點，而廣大鄉鎮和農村教師就沒有這麼好的運氣了。
而臨江鎮是整個環無縣最偏遠的貧困地區，不但沒有艱苦貧困津貼，甚至連學校教師宿舍都破破爛爛，一下雨就是外麵大雨，裡麵小雨，簡直比農村的豬圈還要差。食堂都還是上個世紀九十年代的大鍋爐蒸飯模式，讓人無法忍受。而且教學設備陳舊，再加上工資待遇跟不上，年輕男教師連老婆都討不到，這讓他們怎樣生活呢？
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