《劇情值全靠他們腦補》全本免費閱讀
在高專的第一次授課，比神山久司想象得要來得快。
究其原因，全都可以歸功於五條悟的忙碌。由於近期一直忙得不見人影，又為了不至於讓伏黑惠這個一年級獨苗剛入學就失學，神山久司這個半吊子老師不得不挑起重擔，在伏黑惠入學的第二天，就踏上講台。
好消息：一年級學生隻有兩個，另一個因為某些原因推遲入學。並且聽說眼前這位有一定的基礎，不用擔心誤人子弟。
壞消息：今天一上午都是他的課。
課程開始，學生已經乖巧就位。
“我們已經不是第一次見麵，也算熟悉了，那我就直說了吧。”
新任教師神山久司走進教室後，將課本和教案朝講桌上一扔，沉穩地開口：“我以前從來沒有教過學生，沒有任何教學經驗，更遑論什麼教學風格。”
“從私心來講，相比起‘成為一個受人尊敬的老師’，我更希望能做到‘教給學生有用的知識’。如果以此為前提來實踐的話，最行之有效的一種方法是——”
“——在此之前，先問你一個問題。我們的課本你有預習嗎？”
伏黑惠被突然的問題問得一愣。
他沒有，從拿到課本到現在，他連翻都沒翻開過。
這種事情如果撒謊的話，很輕易就會被拆穿吧？
伏黑惠明智地選擇沉默。
就在伏黑惠擔心會不會給新老師留下不好的印象時，沒想到神山久司大手一揮，寬容地說：“沒關係，這很正常，假期嘛，就應該玩得儘興。”
一句話似乎給這位老師的教學風格奠定了基調。伏黑惠開始覺得慶幸，因為碰到了一位開明的老師。
然後他聽到了神山久司接下來的話：“為了能讓教學達到最佳效果，我們最好能夠雙向奔赴、互相配合，這樣才能讓你真正地學到東西。我認為，在你對課程毫不了解的情況下，我一個人強行向你灌輸知識，是非常沒有效率的做法——既然如此，那麼第一天的時間，就留給你預習吧！就這麼決定了，你留在這裡看書，如果有什麼疑問的話，可以等我回來之後問我。”
啊？
伏黑惠一時間愣住了。
這意思……不就是讓他上自習嗎？
他忍不住問：“那老師……你呢？”
“我去圖書館給你找幾本參考書，很快就回來。”
伏黑惠頓時心生感動。沒想到高專竟然還有這麼儘責、這麼靠譜的老師！
新來的神山老師，果然是一位超級溫柔的人啊！
在大多數時候，老師的教學態度能對學生的學習態度產生極大的影響。
既然神山老師對自己的工作這麼認真，伏黑惠自然不好意思太過懈怠。在神山久司離開後，他立刻翻開教科書，從第一頁開始認認真真地讀了起來。
十分鐘後，伏黑惠感到頭昏腦脹，開始忍不住偷偷摸魚。
半個小時後，神山久司沒有回來。
伏黑惠一邊翻書玩一邊跑神，他有些苦惱，希望神山老師不會帶太多參考書回來，他還要做大量的體術訓練，分給理論課的時間可能不會太多。
一個小時後，神山久司還是沒有回來。
伏黑惠開始有點坐不住了。距離下課鈴打響已經過去十多分鐘，馬上要開始下節課了，自己的授課老師仍然不見蹤影。
雖說課間時間本就是給學生休息用的，但為了不在休息時間撞見返回的神山老師，給對方造成自己不夠用功的壞印象，伏黑惠還是強忍著想出去走動的心，老老實實坐在座位上。
三個小時後，神山久司依舊沒有回來。
伏黑惠：……
已經快要到午飯時間了，伏黑惠終於察覺到不對。
現在回想起來，好像神山老師走出教室時的腳步格外輕快，眼神中似乎也隱藏著幾分不易被人察覺的雀躍。
那種神情伏黑惠再熟悉不過，他上初中時曾目睹過，班裡的幾個不良學生每次商量著逃課的時候就是這種神情。
但神山老師不像是會逃課的人啊，他看起來明明很負責。
也許是有什麼事情耽誤了吧。