後來的一個星期，除了原定教她們課的語文老師忽然辭職，隻能請人暫代外，其餘一切都逐漸步入正軌。
溫灼若也再沒見到過景在野。
偶爾在寫試卷或是下課的時候能聽到同學提起他，每個從前認識他的人都有了談資，被圍著詢問。
在光榮榜上可以看到各自的初中，班上也有人發現溫灼若和景在野是一個初中考進來的，但沒人來問過她有關他的事。
大概是兩人給人的印象天差地彆，因此沒人想過他們會有交集。
星期一的天氣不算好，進教室前溫灼若看向天空，灰蒙蒙的，蜻蜓在水泥細白瓷圍成的小花圃裡低飛。
早讀鈴響起的時候她有些坐立不安。
直到一分鐘後，升旗的廣播響起來。
莫遇挽著她的手去排隊，納悶問：“怎麼這麼高興？”
“有嗎？”溫灼若唇角無意識地彎著，“不上早自習你不高興嗎。”
這隻是她隨便找的理由，今天周一，是新生第一國旗下講話。
景在野會上台。
可這話讓倒垃圾都要晃蕩大半個校園的莫遇同學聽來，就十分的有說服力。
她露出一副“孺子可教”的表情，說：“不錯不錯，終於開竅了，我就說你不用把自己繃的太緊嘛，還得勞逸結合。”
廣播聲響完，隊伍也都站好了，從高一到高二，清一色的藍白色校服，有人已經穿上秋天的校服外套擋太陽。
溫灼若站在靠中間的位置，感覺褲子口袋裡有什麼東西。
拿出來一看，是一個縮在一塊硬邦邦的衛生紙團，還有一張洗的發白的書簽。
她回憶了一下，才想起這是什麼。
初中畢業的時候，學校隔壁很多舊書店的老板拉著秤砣，在學校門口收不要的書。
她出校門正見老板把一本數競習題擺在顯眼的位置。
乾淨的像新的，與周圍翻卷發黃的書格格不入。
出於順路和好奇，溫灼若打開來看了一眼，發現書的主人沒有寫名字，可裡麵有一張書簽，像是買書的時候送的，模樣粗糙。
上麵的字卻筆走龍蛇，氣勢磅礴。
寫的是：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”
有種道不明的睥睨傲視之感，看得溫灼若胸口意氣橫衝直撞，沒怎麼猶豫就買了下來。
之後偶爾會翻翻，再後來書簽就不見了，沒想到是被她順手塞進了褲子裡。
難為這書簽在洗衣機裡滾了那麼多邊還沒被攪碎，不然這字實在有些可惜了。
溫灼若拿著書簽，這個時候響起了一陣掌聲，話筒裡傳來熟悉的聲音。
“各位老師，各位同學，大家上午好。”
景在野的聲音一傳出來，底下站著人都沸騰了，窸窸窣窣的動靜不停，她也隨眾人光明正大地抬起頭。
校長拿起話筒喊了一聲“安靜”。
少年將話筒升高，單手插兜，手上拿了一張草稿紙，隔遠點看像是半透明的，如果再靠近點，就能看到上麵連個標點符號都沒有。
他清了清嗓音，麵不改色開始說話。
馬裡奧作為班長站在一班最前麵，越看越覺得不對勁，往後偏頭，“胖子，你是他同桌，你和我老實說，景在野真寫了兩千的稿子嗎？”
“寫屁！他作文都恨不得空著，你看他像寫稿子的人嗎？”
“……”
“不是吧？？完了完了這下主任要炸了，每次新生代表發言都是要刊印進校文選的！他和我說已經寫完了啊。”
“他那張嘴你也信。”
“……”
景在野毫無感情的說了一通，嗓音聽起來很冷淡。
可沒過一會兒，突然停下，骨廓修長的手將草稿紙一折，放在指間夾著，掀起眼皮時索然無味的眼神終於有了點變化。
校領導，班主任科和任老師相互對視一眼，隱約有種不太妙的預感。
馬裡奧一看他這要犯渾的表情就默默閉上眼，心想，完了，他肯定要搞事了。
剛想完，就聽到景在野湊近了話筒，單手扶住，音色有種刻意壓低的清泠微磁。
“我就不多說了。”
底下瞬間像投了一顆石子進了看似平靜的湖麵，瞬間沸騰了。
“這就結束了嗎？”
嗡嗡的聲音再次響起，但這一次校領導也沒反應過來要製止，顯然也被這一出給震住了。
“好快啊，兩分鐘都不到就沒了？”
“完了？”
“反正，”景在野笑，“以後你們會經常聽我講些廢話。”
第一永遠不缺發言的機會。
漫不經心的話，卻無異於一種挑釁。
躁動聲越來越大。
像是操場外繁茂梧桐樹上隱藏的蟬。
沉默翕動翅膀，即將要化作暗潮洶湧的風席卷過境。
他停頓了半秒，用一種獨孤求敗的口吻說。
“送大家一句詩。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”
聲音入耳閒散，帶點漫無邊際的倨傲。
溫灼若卻連呼吸都忘了，心跳聲大的耳邊轟鳴，連莫遇和她說話，她都沒有聽見。
書簽邊緣陷入手心。
在這個似乎永遠不會褪色的夏日。
穿校服的俊美少年瞳仁漆黑，不知道是誰喊了一句“真他.媽狂”。
像是導火索。
場麵隱隱有些失控。
起哄聲，對喊聲不斷，熱血在數以千計的少年人的滾燙的血管裡叫囂。
人群之中的動靜越來越大，寂靜被點燃，廣播將他的聲音送去校園每個角落，現在仿佛還有餘響，就回蕩在每個人的耳邊，連清北實驗班都在仰望著台上的人。
溫灼若失序的心跳長久不能平複。
最後的結果是，一片混亂中，校長火速上台，關了話筒將景在野訓了一頓。
一班的班主任老師提著個綠色布袋和保溫杯，上去和校領導求情，將人救下。
下台時景在野依舊單手插兜，步調徐徐，老師趁機喊了解散，隊伍一散，他就被班上同學簇擁在中間，身高的優勢一覽無餘，周圍笑聲不斷。
他大概是個不難相處的性子，人緣很好，聽了同學調侃的話嘴角也始終掛著一絲笑。
熱鬨是屬於他們兩個班的。
其餘人投去一眼，明明穿著同樣的校服，差距卻從一進來就鮮明，這兩個班裡的每個人似乎都打上了優等，代表著前途無量的未來，和外人看來眼高於頂的天之驕子成為朋友，像見證彆人高不可攀人生的路人甲。
如同兩個世界的人，涇渭分明。
溫灼若也穿著校服，站在不起眼的人群中。
收回視線之後，跟著移動的隊伍，慢慢走出田徑場。
……