第二天一大早，語文老師走進班級將排名貼在了教室後麵的黑板上。
葉浠語湊過去看，卻沒發現自己的名字。
不可能啊，我明明都檢查了好幾遍，怎麼可能沒成績？
葉浠語不死心，又重新看了一遍。
這時，語文老師拍了拍葉浠語的肩，示意葉浠語和他去一下辦公室。
“葉浠語同學，可以和我解釋一下你的成績為什麼會有這麼大的提升嗎？”語文老師將葉浠語的答題卡抽出來，攤開在桌麵上，問道。
“你這次竟然考了156分，要不是作文扣了四分，就是滿分。”語文老師點了點葉浠語答題卡最上麵寫的分數。
還好不是沒分數的。
“老師，這幾天您應該也聽說了，我沒來學校。”葉浠語低下頭，“其實是我父親看我一模考的太差，讓我在家好好反思。如今我想通了，我要好好學習，考一個好大學。”
葉浠語迅速調整臉上的表情，再抬起頭的時候眼中含著淚水，目光中有著堅定。
“老師也不是不信你，隻是這分數真的太驚人了。”語文老師想著，從抽屜裡又抽出一份試卷，“你在我麵前做一下吧，作文不需要寫了。”
葉浠語乖乖接過筆，坐在辦公室的小凳子上，認真答題。
一份試卷，一共五道選擇、一篇文言文、一篇詩歌還有兩篇現代文和議論文。
葉浠語寫的很快，字也十分工整，是閱卷老師最喜歡看到的小楷。
語文老師暗暗在心裡點頭，光憑這字跡，閱卷人的心理分都不會太低。
一個小時過後，葉浠語合上筆蓋，雙手將答題卡遞給老師。
為師者，理應尊重。
語文老師很滿意葉浠語的態度，語氣也溫柔了幾分：“你先做著等一下吧，我已經和英語老師打過招呼，不回去上課也沒關係。”
葉浠語乖乖點頭，坐姿端正，等待著成績的出爐。
語文老師越看葉浠語的答案，心中越是驚歎。
先不說這次的理解所有得分點都寫到，光是文言文的翻譯，就足夠任何一個閱卷老師細細琢磨。
這份翻譯竟然比答案寫的還要完美。
有些字的準確翻譯明明和答案的意思差不多，但葉浠語的翻譯顯然更加通順，不會出現語句不通的情況。
詩歌也是這樣，葉浠語對於作者的情感把握十分準確，仿佛當時作者寫下這首詩時她就在一旁。
就算是身為老師的自己，也不可能保證能在不看答案的情況下寫出這樣完美的答案。
況且這是全校老師公認最難的模擬卷，曆年的年級最高分都隻能考140分左右，最高也沒有超過150分的，這還是加上了作文。
語文老師想到這裡，趕忙拿出一張白紙，遞給葉浠語：“你在這張白紙上把你對作文的思考寫一下，我幫你看看。”
葉浠語動了動坐得有些僵直的身體，接過白紙。
十五分鐘後，葉浠語將寫滿思考過程的白紙還給語文老師：“老師，因為不是正式寫作文，我寫的有些亂，語句可能也不是很優美。”