老教授看著報名表：“柳雙霜？是J省一中的學生？她電話一欄怎麼填的學校的電話？”
老教授不解，卻還是撥通了學校的電話。
“喂，您好，這裡是一中校長辦公室。”一中校長很快接通了電話。
“你好，我們是征文比賽的審核，想與貴校的一名學生談談。”老教授點明來意。
“哪位同學？”校長有些疑惑。
難道是宋星？但他記得宋星並沒有參加這個比賽。
“是高三五班的柳雙霜同學。”老教授又看了一眼報名表，確保自己沒有說錯。
“柳雙霜？”校長重複了一遍，立刻打開上次四月考的年紀排名。
是那個直接進步四百多名的柳雙霜。
“好的，請您等一下，我馬上叫她來辦公室。”校長立刻拿出自己的私人電話，聯係高三五班的班主任，讓她將葉浠語帶到校長辦公室。
葉浠語被班主任帶著急急忙忙來到辦公室，校長這一通電話打的很急，班主任以為發生了什麼大事。
校長示意葉浠語接電話，順便打開了電話的免提。
“您好，我是柳雙霜。”葉浠語猜測這通電話十有**是征文比賽的審核人員打來的，所以根本不驚慌。
“同學你好，我是x大的劉教授，也是這次征文的審核人員。”老教授一上來就自報家門。
“教授好，請問找我有什麼事嗎？”葉浠語回道。
“是這樣的，你的征文文稿我已經看完了，寫的非常好，想問問你是怎麼了解那麼多關於文言文的知識的。”老教授先問了葉浠語這個自己最疑惑的問題。
一個高中生，怎麼能寫出如此精妙的文章？更何況是文言文？
葉浠語腦子轉的飛快，該怎麼回答才能顯得自然呢？
“我的爺爺也是研究曆史的，在我小時候他經常教我學習文言文，讓我從小就對文言文很有興趣，不過後來長大了就漸漸不再關注文言文，直到最近我處理完了一些私事，才重新有機會了解文言文。”葉浠語瞬間就想好了一個理由，說的情真意切。
“這次想要寫這篇文章，也是為了紀念已經故去的爺爺。”葉浠語說著說著，語氣就暗淡了下去。
“是這樣啊。”老教授並沒有追問下去。
在他這一輩有很多人都精於文學卻默默無名，從來都沒有爭取過名利。
“這次打電話來也是想問問柳同學你對x大的看法，正好你們學校有保送名額，你想不想來x大，這樣就可以提前拿到錄取通知書了。”劉教授這次打電話的第二個目的就是為了讓葉浠語能夠加入x大。
這麼好的苗子，可不能被彆的競爭院校帶走，要先預定。
“這……”葉浠語有些遲疑。
“係統，我可以不參加高考，提前被保送嗎？”葉浠語問係統。
【根據任務要求，宿主必須參加高考。】
柳雙霜的願望就是能夠成功高考，並找到一份好工作。
如果沒有參加高考，就代表沒有完成任務。
想到這裡，葉浠語歉意的對老教授說：“感謝您的賞識，但我覺得，通過高考得到x大的錄取名額對我來說更有意義。”：，，，