見到程老師，女孩憤怒的瞪著宋詞：“你，你太過分了，說話不算數！明明說了原諒我，不告訴老師的。”
宋詞：？？？
她什麼時候說了要原諒她，又什麼時候答應了不告訴老師。
難不成在她的眼裡，隻要彆人不否認，就是答應麼。
這得nc成啥樣才會有這樣奇葩的觀念。
站在程老師後麵的宋詞，極其不雅的翻了個大白眼，動作上，她則是往程老師後麵縮了縮，像是被女孩的話嚇到般。
見狀，程老師更生氣了，當著他的麵都敢這樣，他剛剛沒來時，不知道把宋詞嚇成什麼樣，萬一耽誤了宋詞的成績……校長可饒不了他。
而且，在學校這樣的地方，還搞那些鬼鬼祟祟、蠅營狗苟的勾當。
想著，程老師大聲嗬斥道：“閉嘴，做錯了事情，還這麼囂張，你把學校當成什麼地方了，你這些年學的團結、愛護同學都學到哪裡去了？”
“書上難道教你為了蠅頭小利，就可以放棄原則底線，幫著彆人做壞事嗎？”
女孩繼續狡辯道：“老師，我不是故意的，我隻是想要一本數學資料書，我的數學成績一直都很不好，我想把數學成績提上來，我沒辦法啊！”
程老師皺著眉頭反駁她：“你彆解釋了，提高數學成績與幫彆人做壞事，有必然的聯係嗎？”
“何況，學校裡像你這樣買不起數學資料的學生多了去了，大家都為了買資料書，去乾壞事了嗎？”
“我所知道的學生，大家都是找同學借或者找老師借，借來自己把題抄到本子上。”
“你不好意思找同學借，你找老師借，老師難道還會拒絕你？”
一連串的舉例加反問，讓女孩沉默下來，不再說那套讓人惡心的‘我可憐、我有原因、我非故意、我不得不這樣’等nc言論。
教訓完，程老師歎口氣道：“你年級還小，犯錯誤很正常，但犯了錯就得認，不論有何理由，錯了就是錯了。”
“錯並不可怕，每個人都會犯錯，重要的是我們能不能認識到自己犯了錯，接受自己犯了錯，從中吸取教訓以後不再犯。”
“老師，對不起，我錯了。嗚。”
“你該道歉的人不是我。”
“宋詞同學，對不起，是我的錯，我不該為了幾塊錢，做出這樣的壞事。”
“程老師說的很對，隻要你認識到自己的錯誤，並且接受、改正，大家都會重新接受你。”宋詞微笑著道，隻字不提要原諒她。
宋詞雖然沒有讀心術，但‘物以類聚，人以群分’這句話她還是聽過，能與宋清雨做好閨蜜的人，又怎麼會被幾句話改變，指不定她嘴裡說著道歉的話時，心裡在怎麼罵她呢。
她才不會原諒她！
宋詞說完，其他人還沒來得及開口，接到程老師通知的那些老師帶著保安來了。
見到他們，程老師先轉頭對著對著宋詞、劉萱道：“你們先回宿舍去吧，這邊的事情老師會解決好。”
“嗯，謝謝老師。”
回過頭，程老師冷淡的對著女孩道：“你也先回宿舍去。”
“是。”
道完謝，宋詞拉著劉萱就準備離開這裡，但遭到了對方輕微的掙紮。
宋詞明白劉萱想留在這裡看熱鬨，但誰知道上麵是什麼情況，萬一她偷偷摸摸跟在後麵，為了躲老師出了事情怎麼辦。
宋詞從來就不小看任何一種潛在的危險，她強力拽著劉萱往外走，直到教學樓的大鐵門被老師們鎖上，才鬆開劉萱的手。
劉萱哀怨的看向她：“詞姐，你可真掃興。”