“命重要還是看熱鬨重要？”
“哼，能有什麼危險啊！”
宋詞乾脆不搭理她，省的她愈發來勁，兩人隨便在食堂打包了兩份飯菜回宿舍吃，劉萱是因為沒看到熱鬨，暫時沒胃口，宋詞是想趕緊回去看看情況。
到了宿舍，宋詞拿起一本書，邊吃飯邊看著書，當然，這是在外人眼裡，實際上，她正透過書用係統商城自帶的實時監控，查看教學樓的情況。
老師們出手，果然是不出手則已，一出手驚人，到達辦公室所在的五樓後，沒幾分鐘便把躲在暗處的男生們一網打儘。
時間之短、手腳之利落，看的宋詞直呼過癮。
午休前，宋詞還是想不太通，究竟是誰給的宋清雨信心，讓她以為自己會隨便相信陌生人的話，上到五樓，進而促進她的目的圓滿達成。
難道自己的臉上寫了‘老實可欺’幾個字，宋詞好奇的摸了摸自己的臉蛋。
……
一中的老師審問完學生後，得知是校外的兩個社會人員搞出的事，立馬便報了警。
宋清雨在沉勳的住處，被警察抓住時，整個人還有些不敢相信。
她自認為這次的計劃完美無缺，宋詞幾乎不可能逃過。
可現實是，她不僅逃過了，還驚動了警察。
一直到被帶到一中與宋詞對質時，宋清雨還處於不敢置信中。
一見麵，她便迫不及待開口問道：“你是怎麼發現不對的？”
“哦，她說程老師叫我上去接電話，但是，程老師在她喊住我之前，剛從我麵前走過去。”
宋清雨：……
她以為宋詞是在交談中，察覺到不對勁，卻沒想到隻是個巧合。
深吸口氣，宋清雨繼續問道：“那她和你說了是受我指使後，你怎麼沒上樓去看？”
她計劃時，就想過宋詞發現不對這種情況，如果發生這種情況，她和閨蜜說讓她直接和盤托出，她預料的是，宋詞知道是她指使後，一定會大受打擊，上樓去質問她。
宋詞反問：“我為什麼要上樓去看？”
宋詞當老師時，為了打發時間，看過不少粗製濫造的無腦偶像劇，在這類劇中，為了推動情節發展，有幾條鐵律：一、為了推動情節發展，主角一定會去最危險的地方；二、為了推動情節發展，正常人該有的反應主角一個都彆想有；三、一切為了推動情節發展。
宋清雨莫非覺得她像無腦偶像劇中的主角一樣智商儘失嗎？
好一會，深受打擊的宋清雨才重新問道：“你知道我要害你，不生氣不好奇嗎？”
宋詞點點頭：“是有些生氣。”
“那你怎麼不上樓？”
得，問題又繞回來了。
“我都知道樓上有危險了，我為什麼要上去？”宋詞無奈道。
“你生氣啊。”
“所以我去找了程老師。”
“你應該一個人上來才對啊。”
“我看著像腦子有問題？”
“身為一個學生，有危險當然找老師啊。”宋詞理所當然道，接著，上下打量了宋清雨幾下道：“你很早就不讀書了，不知道也正常。”