到了實驗的後半程，完全是他在push老師彆偷懶認真搞科研了。鄧迫都敢摸著良心說，季知行走後，老師絕對是鬆了一口氣的——他那把老骨頭吃不消啊。
他們實驗室的傳統，每一個學生畢業的時候都要把自己幾年的實驗數據、文獻輸入、論文輸出等學習資料整理刻盤，以便存檔。一般來說，碩士一張光盤足以容納，博士普遍得要兩三張，而季知行一個人足足刻了18張……
所以，當外界疑惑於為什麼季知行年紀輕輕就能有此成就時，鄧迫覺得簡直太理所當然了——驚人的量引起的是質的改變。
也正是因此，鄧迫看得很開，隻要儘自己最大的努力就好了，以季知行為標杆純粹是自討苦吃。
不過，經曆不同，其他人沒法像鄧迫那樣坦然，都在抓緊時間爭取在每周一次的研討會開始前多讀進幾個字。
季知行推門而入的時候就看到這麼個埋頭苦讀的群像，他欣慰地一笑：“開會吧。”
研討會議程仍然是每個人輪流發言，總結自己上周的收獲，包括心得與靈感。
第一個發言的是易言。
“主要方向是尋求“冷核聚變”的核解釋，但大多數理論認為“冷核聚變”沒有分析電極微觀結構的作用，僅僅是一種體效應，所以我在理論上遇到了很大的阻力……”
季知行不假思索地說道：“關於“冷核聚變”研究應該更側重於撓場機製，以電極的尖端效應為突破口去分析電化學異常現象……”
他一邊說一邊掏出筆唰唰寫下幾行文獻名稱：“這些你下周可以讀讀看。”
易言接過那張紙回到自己的座位上，心下暗歎：又是這樣。研討會開了五六次了，大家研讀的領域都各不相同。但不論輪到誰發言，季知行都能給出建設性的指導意見。
易言看向前方，季知行正在點撥單岩。
“根據熱力學第二定律，真空因為絕對壓強接近於0，所以會試圖填補空白區域，這是我們可以乾涉和收集真空能的地方……”
其實，一開始多少有幾個人還在觀望這個項目的前景，試探季知行的能力。但一次次研討會開下來，所有人都對他心服口服，對真空能這個項目也從一開始的不以為然、信不由衷到現在的摩拳擦掌、躍躍欲試。
說到底，動物的本能注定了人類天然慕強。而在學術界，科研能力高於一切，是最能引人膜拜的要素。
會議結束的時候，所有研究員對季知行的向心力又增強了好幾分。如今哪怕有人開出更高的薪水挖角，恐怕也未必能撬動他們追隨季知行的心。
一向不怎麼關注人事關係的季知行也感受到了這股凝聚力，他心想，“民心”可用，是時候開展實驗了。
其實，理論積累與實驗研究是相輔相成的兩麵，之所以這一個多月來更側重於理論積累，是因為他必須保證參與實驗研究的每個人都對這個項目有信心。
在入職會議上，當他宣布科研項目為真空能時，所有人的反應他都看在眼裡。說實話，並不樂觀。
很多時候，心態決定一切。如果連研究人員自己都不相信真空能的存在，都不認為通過自己的努力能找到利用真空能的方法，那做再多的實驗都是枉然。
如今，經過一個多月的研讀活動，所有人的精神麵貌都完全不一樣了。那麼，實驗就可以開始了。
季知行吸取了以往在閻教授實驗室和高霄教授實驗室的經驗，分小組開展工作。他自己帶著俞竹藜和鄧迫一組，新來的10人分作兩組。一組由易言負責，一組由林逾靜負責。
這兩組的人員構成他也是仔細考慮過的，小組5個人，有人動手能力強，有人理論基礎紮實，有人思辨靈活，有人穩中有度，有人活潑樂觀可以活躍小組氛圍。這樣的5個人形成一個小組，構成的整體就是相對穩定的五邊形，不至於出現太明顯的短板。
分組之後，季知行給每組布置了具體的實驗任務，真空能實驗就正式開始了。
作者有話說：
本章關於“冷核聚變”的描述參考《天然氧核冷裂變與冷核聚變形成能源新潛力導論》