不然的話，為什麼一個還沒入學的學弟能做出來的，他們想破腦瓜子都想不出來呢？
這種打擊，實在太有毀滅性了。
更讓人受打擊的是，季崇每次叫他們“學長”的時候，都好像夾雜著對他們的各種不滿意。
沒當他喚“學長”，仿佛都在說著——
啊，你們還沒做好嗎？
你們不是研究生嗎？研究生就這水平？
這屆研究生真不行！
總之，長進是有長進，但崩潰也是真崩潰。
這種崩潰，一直持續到半個月之後，他們偉大的母校，終於將他們解救出水深火熱之中——新生軍訓就要開始了。
季崇作為新生，軍訓一般是逃不了的。而他自己似乎也沒有要逃的意思，反而規規矩矩地去參加了。
臨走之前，他還“好心”地對他們二人道，“等兩位學長手上的任務完成，可以去休息一下，不著急的。”
去你的不著急，去你的可以休息。
兩人看了看手上的任務，心碎地發現有可能季崇軍訓回來，他們的手上的東西都做不完。
對此，兩人隻能在暗中祈禱：希望這兩個月少下雨，希望軍訓時每日都是晴天。
最好是讓這個腦子過於好使的小子，好好感受一下來自於軍訓的“毒打”，再將他那張帥臉曬成非洲人。
然而“不幸”的是，季崇因為勤於鍛煉，在軍營裡不僅沒有收到軍訓的毒打，反而混成了優秀標兵。
不僅如此，還認識了一位同樣來自於特培學院的同好。
所謂的特培學院，是京大最特殊的一個學院。在入學之前，這個學院所有的學生都是不用選專業的，到了大二，他們才可以根據自己的興趣以及特長選擇學習的方向。
往往這個方向也不是唯一性，可以是多方向的，也可以進行更換。
但想要進入這個學院，必須足夠優秀。比如季崇這版，高考成績好到一定程度。又或者，在學術方麵有一定建樹。
在季崇所認識的幾個特培學院的學生裡，其中有幾位都是國際大賽的獲獎者，還有就是有發明專利的。
而那位“同好”，就是國際性機器人大賽的獲獎者。
對方是個性格內向的男生，但因為與季崇十分有共同語言，兩人可謂一見如故。他們甚至約好，要在軍訓結束後分享自己的作品。
作者有話要說： 季崇：很好，有了新的小夥伴，不中用的兩個學長可以扔掉了
兩個學長：你若軍訓，便是晴天