結果，世上並沒有來世。
——但有穿越
＊
八原，風和日麗的下午。
古內高中的學生們正在昏昏欲睡的聽課，室內滿是粉筆撞擊黑板的聲音。
天花板風扇搖曳的微響，恰到好處的陽光照射，都是最美妙的安眠藥，任誰都會喜歡這種青春歲月的靜謐。
——如果她不是這個班的老師的話。
噠。粉筆被兀然壓斷。
式守更紗麵無表情的停下書寫，回頭看向台下學生們，有些埋頭抄寫，也有些睡得正酣，都是一副無憂無慮的樣子。
她由衷的湧出一股羨慕的同時，也深深的懷疑人生了。
那天晚上她的呼吸斷絕心跳停止，失去意識倒在新乾線的月台上。
然而她的生命卻沒有結束，一睜開眼睛，就發現自己出現在另一個世界。
這裡與她出生的世界年代相同，曆史發展相同，咒靈的存在也相同，絕大部分的事物都相差無幾——
也就是人們經常說的平行世界。
但其中一個不同的地方就是“式守更紗”並不存在於這個世界。
半年前她連魂帶身穿越過來的時候，沒有發現“另一個自己”的存在，也就沒有引起什麼命定悖論，隻是成為了沒有身分黑戶。
……不對，那也夠糟了。
幸好她有解決方案。
她的咒術名為“擬態”。
隻要接觸過他人的咒力，就能完全變成對方的身體，模擬出一模一樣的咒力與咒術。
即使是擬態不能控製自身咒力的普通人也有效。
這咒術能幫助她擬態成他人，進入一個自己不存在的社會。
比如說，她可以擬態成那些隻負責收租十天半月都在渡假的房東、那些拿著钜額遺產的富二代、那些常年沒有人關注的邊緣隠形人……甚至是那些想不開去自殺的人。
方便擬態的對象要多少有多少，而且肯定不會有人懷疑。
但她不想這樣做。
她已經當“彆人”太久了。
難得穿越到平行世界了，她想當回自己。
幸好現在的日本還沒有統一的身分證，社保學生證駕照一類的證件就足以在社會立足了。
於是更紗花了兩個月左右的時間替自己弄個身分出來。
她跑到一些沒有電子紀錄的偏鄉地方，不斷擬態成快要退休的老醫生老師校長一類的人物，不斷為各種文件簽字蓋章。
終於創造出一個出身鄉郊，成績平平，剛從野雞大學畢業的身分。
為了不惹起與假身分的同年級的人懷疑，她還特地留下了“因為體弱多病而經常缺課”的記錄。
就算日後有人回想起來，也隻會引起“咦原來還有這個人嗎？大概是我當時沒留意”的程度的疑惑。
做完這些後，她又馬不停蹄的找起養活自己的生計。
正巧經過八原的時候，古內高中正缺乏人手。
本來學校無論如何都應該聘請有資格證的老師的。
但這種山間鄉村實在沒人願意來工作，嚴重人手不足，很多方麵也沒有那麼嚴苛的監管。
於是她活躍地展現了自己非凡的數學能力，並擬態成日本的鄉村教育部長跟八原高中的校長“聊了聊”（後者是重點）後，便成功作為臨時工留下來教學了。
結果還有一大堆事情要做。
跑巿役所搞搬遷證明、租房、搬家具清潔裝修，跟鄰居打交道儘量熟稔起來……不知不覺也花了好幾個月。
直到最近才慢慢安頓下來，享受起鄉郊的悠閒生活。
——真是的。
雖說也不錯啦，但是……
這個，絕對很奇怪吧！
彆人穿越，她也穿越。
怎麼她就沒有遇到返老還童打回娘胎這等好事啊？
正常來說這才是穿越的正路吧，說好的“一睜開眼就看到幼小的手”呢？
至少也該讓她回到JK的年紀啊！
怎麼就她還保存著穿越前的過勞社畜身體？
式守更紗默默歎了一口氣，放下斷了大半截的粉筆。
“老師，不寫了嗎？”中排戴著眼鏡的女生舉手問道，名字是笹田純，標準的好學生兼班長。
“嗯，今天就這麼多，下課吧。”她回頭說，滿黑板的數學公式已經足夠擠破他們的小腦袋了。
她也就打工養活自己而已，實在沒興趣做一個壓榨學生極限的老師。
這裡的孩子們大部分都會繼承自家的店麵或者田地。
學校對他們來說更像是享受少年時光的地方，沒有太多的壓力，隻有少部分的學生會在意升學。
教室發出一陣歡呼。