項南知道這次的科舉舞弊案，是因為宰相高於明營私舞弊，以次充好，令自己的黨羽全部高中，引致舉子大為不滿。
有七名落榜舉子求告無門，絕望之下選擇懸梁自儘。此事一出，天下嘩然，輿論滔滔，紛紛要求朝廷徹查此事。
太子生性耿直，也隨之上書，希望皇帝徹查此案，最終皇帝命大理寺徹查此案。
但大理寺又被奸相高於明操縱，最終不僅宣判他無罪，就連那七名落榜舉子的父母，都因為被他收買，而反誣是受太子指使陷害高相。
太子不僅沒能懲治奸相，更被他潑了一盆臟水，自然難耐心中悲憤，因此聯合朝臣幾度上書，要求大理寺重新徹查此案。
結果皇帝雷霆震怒，將太子太傅削官為民。但太子依舊不肯退縮，仍然據理力爭，甚至在宮廷之中身穿喪服，意為替那七名冤死的舉子服喪。
但皇宮之中自有規矩。若無大喪，嚴禁穿孝。太子服喪，豈不是詛咒皇帝早死。因此李賾自然大怒，特地跑來訓斥。
但李承稷卻依然不肯服軟，反而認為是父親昏庸，受奸臣蒙蔽，任由奸黨禍亂朝綱，長此以往民心必失，國將不國。
李賾更是大怒，因此請家法，親自鞭打李承稷。
……
項南在一旁看著，卻是很快理清思路。
此事看起來，似乎很簡單。
皇帝受奸臣蒙蔽，懲罰自己的太子，但其實並不那麼簡單。
真相是，豊朝剛剛推行科舉製度。
在此之前，它一直都是以九品中正製舉官。也因此朝政大權，均被士族門閥所壟斷。
如今推行科舉，廣攬人才，正為打破門閥對權力和人才的壟斷。
但也因此觸怒了門閥，所以，他們才會大肆抨擊科舉製度。借著七名舉子的自殺，大造輿論，推動皇帝廢除科舉。
皇帝之所以不想徹查此案，目的就是為了保住科舉。
科舉製度剛剛推行，有漏洞是很正常的，被人鑽空子也無可避免。
畢竟，就算是科舉製度已非常完善的清朝，科舉舞弊案件也是層出不窮的。
但是門閥卻想借此徹底廢除科舉，那就是因噎廢食，包藏禍心了。
因為科舉一廢掉，朝廷隻能再用九品中正製舉官。
如此一來，權力仍被門閥把控。堂堂的豊朝皇帝，也會被他們視為無物。
就像唐朝初年，士族門閥五姓七望的女兒，連皇室都沒有資格迎娶。朝廷編排《氏族誌》，皇室甚至都沒資格排第一。
而與他們直接掀桌子相比，高於明隻是往裡麵攙沙子。
所謂兩害相權取其輕，皇帝自然支持高於明。
何況，治大國若烹小鮮。
科舉之事除選拔人才之外，更有安撫民心的作用。若是大張旗鼓，翻來覆去的調查，反而弄得物議紛紛，民心不安，對朝廷充滿疑心，從而失去安撫的初衷。
因此，簡單說，並非是皇帝糊塗，寵信奸臣。
而是太子草率，被門閥當槍使，破壞了皇帝的取才大計。因此才會被廢掉，發往安護府效力。