《糖》全本免費閱讀
語出驚人，舉座嘩然。
厲冬騁手中那半隻檸檬，隨著動作幅度變大而飛了出去，落點不偏不倚，恰巧是任麒麟麵前的蓋碗。
“我的正山小種！”
搶救已經來不及了，七分滿的茶水全部扣在棕色桌布上。巫靜連忙找來服務生，一邊清理一邊重新安撫任麒麟。
“劇情需要，孩子你彆生氣，等下我重新給你點一杯。”
三組這桌的情形，蒲領隊看在眼裡，未去過多乾涉，她的大部分注意力，仍停留在厲冬騁和唐寧的表現上。
“愛是主觀行為。”暴風雨來臨，唐寧卻十分淡然，“我說我愛你，不代表我會和你永遠在一起。我們追求的目標不同，分開對彼此都好。”
“那個人是誰？那個把你從我身邊搶走的男人，是誰？！”
“這是我的私事，沒必要告訴你。”
“咱們相愛四年，我早就把你當成我的家人，我最親的人，你怎麼忍心……”厲冬騁語帶哽咽，“在我沒見到那個人之前，我不會讓你走。除非我徹底了解那個人的人品，我才能放心！”
唐寧犯了難，看向蒲領隊，眼神滿是求助。
這場戲該如何演下去？厲冬騁的角色顯然是個控製欲很強的偏執狂。
蒲領隊右手舉起，做了個收住的動作：“我們暫停五分鐘。”
厲冬騁連忙端起茶杯，匆匆喝下幾口，緩解唇齒間的酸澀。他朝唐寧赧然一笑，輕輕說了句“對不起，嚇到你了吧？”
唐寧小聲回答：“沒事。”
蒲領隊將事先準備好的白板連同支架推到學員們視線範圍內。“我考考大家，在厲同學和小唐同學表演開始前，我說的話裡有非常嚴重的問題，你們誰發現了？”
任麒麟第一個舉手。
“來吧，麒麟，站到白板這裡。”
在蒲領隊的鼓勵下，任麒麟接過她手裡的可擦筆，字跡工整地寫了三個要點。
“很好。”蒲領隊讚許地說，“下麵的時間交給麒麟同學，由他為大家指出我言語中的錯誤。”
任麒麟漲紅了臉：“第一，蒲老師打壓厲哥，嘲諷他的魅力不足以讓唐寧姐和他共度餘生；第二，蒲老師揭示了女性在當前社會生活中的困境，但是她用了最極端的例子論證，論據偏離論點；第三，蒲老師否定了所有男人。”
“不愧是學霸，分析得頭頭是道！”蒲領隊讓任麒麟回座位，轉身在“打壓、揭示、否定”三個關鍵詞下方畫上波浪線。
學員之中，任麒麟年齡最小，是團寵般的存在。蒲領隊的讚揚，引發大家連綿不絕的掌聲。
唐寧眼眶紅了。
每個人都有自己的煩惱，卻從不吝惜對他人的讚美。她為這些被焦慮、抑鬱、痛苦情緒糾纏的人而感動。
一張紙巾遞到了伸手可及之處。
厲冬騁的話語聲悅耳動聽：“先彆哭，更折磨人的劇情還在後麵。”
什麼？他簡直不給人喘息的機會。唐寧抬起頭，與他四目相對。一瞬間，她忽然意會到了“竟無語凝噎”的意境。
休整時間到，蒲領隊示意“分手大戲”劇情繼續。
唐寧重回鎮靜：“把現任介紹給前任認識？這太荒謬了，我辦不到。”