第159章、關於姑娘的教育問題(1 / 2)

() 雖然筵席得明天開始,不過很多菜今天就要泡發乾貨、醃製明天所需的肉。

這些來的人雖然不是大廚,但做墩子打下手的經驗還是十分豐富。

蘇嫿將自己準備的東西都交給了他們搭理,自己完全做甩手掌櫃。

封璟去盯著就好了。

蘇臻一開始覺得新鮮,跑出去看熱鬨,看了一會兒,還是回到了家裡,繼續寫封老師布置的家庭作業。

歪歪扭扭的字,雖然不端正工整,但比蘇嫿自己寫的強多了。

她也沒事做,也拿了宣紙、毛筆,坐在一旁跟著弟弟練字。

不求練成顏真卿,隻求練成弟弟這樣的,看得出來那個字是什麼就好了。

小老師蘇臻,有了姐姐這個徒弟之後,練字都多了一分認真。

蘇嫿主要是不認識很多這個世界古代“繁體字”,得讓蘇臻解說一下,蘇臻也是照本宣科,將封璟講過的再說一遍而已。

在外麵盯著大家乾活兒準備回內院喝一口水的封璟,就看到蘇嫿竟然安安生生的坐在凳子上練字,差點沒嚇得他把手裡茶杯扔了。

走到蘇嫿身後瞅了瞅。

字是真的醜。

筆畫真的飄。

被人用挑剔的目光注視,蘇嫿很快就有了感覺不自在了起來。

她往前一撲,用手臂擋著自己的字,扭頭看著封璟,“看什麼看,走開。”

封璟揪著蘇嫿的後衣領,把她往後一扯,眼神不離她的字,打趣的說道,“沒想到家主還挺愛學習,要不要我給你上課,反正也要給蘇臻上課,加上你也不麻煩。”

“你寫的字也一般般,我才不要你教,字帖就是最好的老師,隻要知道這個字念什麼就好了,我可是學習天才,照著描,就能學得會,不用你講解字詞意思,我懂的。”蘇嫿隻想學寫字,壓根就不想做知識,懂那麼多做什麼。

“懂?那這個字是什麼意思?”

封璟翻了一下字帖,在裡麵指了一個字。

看圖說話來說,這個字拆開來,她都認得……但是組合在一起,蘇嫿就不認識了。

猜,有些不好猜。

蘇嫿偷偷看向弟弟,蘇臻愛莫能助,小聲說道,“封大哥還沒教到這一頁。”

好你個封璟,給本姑娘玩陰的,都不能作弊!

罷了,認字認半邊,錯也隻錯一半,猜對的機會也是一半。

“這,這是三個犬。”

封璟老學究似得背著手,老神在在的點著頭,“不錯,至少還認識裡麵有犬字,如子可教也,然後呢。”

這就是蘇嫿拒絕封璟當她老師的原因之一,嘛嘛嘛,還沒當他老師呢,就在她麵前拿腔拿調,“我不知道,但是我又沒說我不學自通,你得告訴我這個字念什麼啊。”

“這是三疊字,三個犬,發音和彪悍的彪一樣,我告訴你怎麼讀了,你說不用我解釋這個字的意思,那你來說說這個字是什麼意思。”

知道讀音了,再根據偏旁部首什麼的來猜那就簡單了,猜,隨便猜,“是三條狗嘛,一條狗就很凶了,三條狗肯定更凶……”

看到封璟眼角中計了的眼神,蘇嫿料想他之前用彪悍來解釋猋的讀音肯定也是陷阱,話口一轉,“一條狗跑得快,三條狗肯定跑得更快,猋就是跑的特彆快的意思吧。”

封璟詫異的看了蘇嫿一眼,這個村姑還是有點學習天分的啊。

蘇嫿都要哭了,想她經過九年義務教育的人,到了古代成了文盲,誰有她憋屈啊。

在現代,大家都說會簡體字的人,就能認識繁體字。

可是那都是說的規規矩矩寫的繁體字啊,字體不同,那字就變了個形,扭曲的厲害,飄逸的厲害。

犬的金文大篆體,真的得去猜啊。

會認繁體字,和會寫繁體字也是兩個意思。

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