但編著編著，他發現不行，施展不開。
“老師，上級要的教材編寫任務，我能不編一本，而是編一套教材嗎？”宋河發消息問。
“一套教材？什麼意思？你不會要連出好幾本組成一個係列吧？”相曉桐回複。
“單本的話內容確實太稀薄，我想出上幾本組成一整套。”宋河解釋，“我儘量壓縮成上下兩冊，實在不行就上中下三冊，還不行就搞個四五本。”
“應該不行吧？我幫你問問。”相曉桐道。
宋河等了半小時，消息來了。
“建議你試著編兩個版本，一個單本，一個套裝，同時遞交院士會議送審，最後哪個能過就用哪個，不能過的另一個版本可以走其他途徑賣。”相曉桐回複。
宋河有點頭疼，但貌似沒有更好的辦法，“好，那老師我兩手準備。”
“我這邊忙，沒精力幫你把關，這回隻能靠你自己了。”相曉桐回複，“編教材對你來說難度太大，它不是考驗你對前沿科技的掌握，而是考驗教學能力，你隻當過半年老師，做好失敗的準備。”
“明白，失敗了我就自己聯係出版社印出來，給我的學生用。”宋河回複。
嘴上是這麼說，但他信心很足，失敗是不可能失敗的，相老師其實走入了一個誤區，世界上最會編教材的人並不是經驗豐富的老教師，有一種人編教材的能力更強，那就是自學成才者！
巧了，在自學成才這方麵，宋河絕對功力深厚！
他知道一個什麼都不懂的學生，需要從什麼角度學起效率最高，也知道什麼樣的課後題能拳拳到肉刀刀見血，真正考驗學生的學業水平！
春節前五天，通知來了！
宋河出的期末卷通過院士會議驗收，而且是高分通過，獲得一致好評！
整個前沿科技大學，進入教材編寫隊伍的講師不多，區區26位，平均每個學院隻有一兩個。生物領域隻有兩個講師成功進入編寫隊伍，一個宋河，一個生工的庾才藝。
很快，宋河被拉進一個群聊。
【生物領域教科書計劃交流群】
進群之後先是全員禁言，天南海北的高校教師和學術大牛成群結隊地湧進來，大家基本都互相認識，或者久仰大名，如果不禁言的話，肯定群消息會熱鬨地像放鞭炮。
很快，群人數升到490人，停下了。
眾神雲集！
群主是侯院士，農科領域的大神，擅長提高各種瓜果梨桃的產量，每隔幾年他育種的新水果都會橫掃亞洲市場。
人到齊了，侯院士跳出來說話，宣布重要內容！，找書加書可加qq群887805068