在任命他成為朱翊鈞老師的時候，嘉靖還給他升了個官——右春坊右渝德。看起來隻是從之前的正六品，升到了從五品，半級而已。
但就這不起眼的半級，也引起了朝中不小的轟動。
那就不得不說到右春坊右渝德這個官職。
右春坊是一個隸屬於詹事府的機構，職掌東宮講讀箋奏，右渝德主要負責協助右春坊大學士處理太子上奏請、下啟箋及講讀之事。
所以這是一個輔佐太子的官職！
自從太子朱載壡薨逝之後，嘉靖就非常反感立儲之事，膽敢上奏催他立太子者，通通打死。
嘉靖不立儲有他自己的原因。他曾經對皇太子寄予厚望，讓太子代替自己祭祀太廟，親自出席皇太子加冠禮，讓三朝元老崔元持節掌冠，內閣首輔嚴嵩讚冠。禮部尚書徐階宣敕戒。
在加冠禮的第二天，還讓文武百官在奉天門外對太子行五拜三叩之禮。
然而，就在兩日之後，太子毫無預兆忽然薨逝。
連太醫也說不清楚，太子究竟得了什麼病，前兩日還風風光光舉行加冠禮，兩日之後就一命嗚呼。
但從當時激烈的政治鬥爭就不難窺探一些其中端倪。
就在太子薨逝的四個月前，他的老師，也就是時任內閣首輔夏言，以謀逆罪，在西市斬首。
嚴嵩成為了內閣首輔，而太子卻並非他的學生。
嘉靖這些年，不是遭遇火災，就是被宮女刺殺，三番兩次命懸一線。
後來又沉迷道玄之術，金丹當飯吃，說不得哪日真的“飛升”，那太子就是他唯一的合法繼承人。
嚴嵩搞死了他的老師，太子如若登基，可以預見他的下場。
當然，這些不過是毫無根據的猜測而已。嚴氏父子權勢滔天，沒有人敢堂而皇之拿出來議論。
嘉靖不再立儲，也明確表示，皇孫讀書，不是黃太子出閣。
現在又給皇孫的老師升了個和太子有關
的官職，用意不言而喻。
既要，又要，還要的確是他一貫的行事風格。
無論百官如何議論，嘉靖如何用心良苦，張居正內心如何掙紮，總之，小皇孫開蒙讀書的事宜已經敲定，就等吉日一到，正式上課。
不過，皇上念及皇孫年幼，隻讓他上午半天讀書，下午自由活動，晚上溫習學過的功課便可，一月還給他四天休息時間。
這對於張居正而言，也是一件好事，學生休息，他也可以得到休息。
很快，到了朱翊鈞第一天上課的日子。
早早的馮保就叫他起來，一邊替他更衣洗漱，一邊給他囑咐課堂秩序。
雖然這是一對一名師授課，但畢竟是學習，在孔聖人麵前，學習就是一件嚴肅的事情。況且，皇上隨時可能過來，基本的課堂禮儀和紀律還是要講的。
馮保告訴他：“殿下，上課的時候，一定不能隨意走動，師傅講授經文，不能打斷，也不要講與客堂無關的事情。”
“如果師傅講得太深奧，殿下聽不懂，咱們就堅持一下，你隻需要上半天課，很快就結束了。”
“至於聽不懂的內容，下來之後，我和萬化會再向殿下講解。”
“記住了嗎？”
朱翊鈞回答得很痛快：“記住了。”
他一向是個聽得進道理的孩子，他說記住了，馮保也就不再多說什麼。
用完早膳，收拾妥當，馮保就把他帶去書房，抱他坐在書案後麵：“殿下在這裡稍等片刻，師傅馬上就來。”
“好。”朱翊鈞點點頭，心中充滿期待。
儘管答應了徐階，接下這份為皇孫講學的差事，皇上的聖旨也已經下來了，官也升了。
但張居正心中對於那個孩子的抵觸情緒卻不是那麼容易消弭。
他告訴自己，在那個孩子身上，有很多讓他疑惑的地方，需要更多的相處去印證自己的猜測。
但是想到前一世，在他死後，那孩子做的事情，臨到萬壽宮門口，他仍是步履艱難。
第一天上課，他就差點遲到了。
差點遲到卻並沒有遲到，事實上他還早到了。畢竟他是個很有分寸的人，並不想因為這些小事而觸怒嘉靖。
張居正走進宮門，馮保和陳炬正站在門口候著，看到他來便上前為他引路：“殿下已經在書房等候，張大人，請吧。”
張居正看了馮保一眼，不再猶豫，邁步走入殿內。
馮保盯著他的背影，總感覺有哪裡不對，卻又說不出具體哪裡不對。
畢竟他對張居正的了解，也隻源於史書，而原主死的時候，和張居正這位翰林編修沒有任何交集。
這個時期的張居正，左右逢源，步步為營。但這些隻是表麵，他內心實則非常激進，私底下在徐階麵前喊打喊殺，和嚴黨不共戴天。
現在這位張大人年紀輕輕，看起來內斂又堅毅，眼神跟刀子似的，看得人膽寒。
張居正來到
書房，書房內的陳設很新，桌椅書架皆是降香黃檀打造，架子上的瓷器、書籍、桌上的文房四寶，任何一樣都價值連城。
不難看出，嘉靖對孫兒讀書這件事，果然用心非常。
關鍵是，這屋子裡沒有人，他的學生去哪兒了？
在萬曆帝登基之後，張居正成為了他的老師。
那個孩子隻有十歲，當了幾年太子卻從未出格讀書。然後，他爹英年早逝，他就當上了皇帝。
張居正迫切希望將他培養為一位明君，能夠支持並且助力自己的改革。
所以，對他的要求非常嚴苛，嚴苛到近乎不講情麵，更不會關注一個十歲孩童內心的想法。
現在，讓他再做一次朱翊鈞的老師，他或許會有不一樣的選擇。
因為，他對這個孩子已經沒有期待。與其將他培養為明君，不如培養成一個聽話的傀儡。
張居正的目光又在四周打量一遍，這屋子雖然很大，但陳設不多，除了書案下麵，也沒有可以藏人的地方。
不過，他之前聽高拱說起過這樣一件事情。
就在半年前，高拱例行為裕王講經。講到一半，桌子底下忽然鑽出個孩子。
裕王倒是護子心切，站起身來把責任都攬到自己身上，一個勁兒的向高拱賠禮。
然而，高拱接下來說的事情才讓張居正陷入沉思。那孩子隻聽了一遍，高拱講中庸，就能一字不差的背下來，比起他的父親強了可不止一星半點。
在張居正的記憶中，朱翊鈞雖然不笨，但和神童也不沾邊。
可是，這半年多來，他聽過許多官員提起小皇孫，包括自己的老師徐階。無一例外，都讚他是神童。
若非如此，嘉靖怎麼會在孩子剛滿四歲，就興致勃勃的選老師教他讀書。
張居正又往前走了一步，開口喚了一聲：“殿下。”
“……”
沒有人應答，於是，張居正決定掀開桌布，可的手剛伸出去，桌子後麵就傳來一聲孩童稚嫩的輕笑：“師父，我在這裡。”
張居正這才注意到，書案另一側的邊沿，搭著一雙白嫩的小手。
一顆小腦袋從後麵緩緩冒出來，露出一雙靈動而漂亮的大眼睛。
那雙大眼睛直勾勾的盯著自己，眼底升起驚喜，像是下一刻，就會撲過來，仰起頭衝他笑。
但很快，那份驚喜又被這個三歲的孩子壓了下去。
他仍是躲在書案後麵，隻露出一雙大眼睛，與張居正對視。
那眼睛太漂亮了，讓張居正心中升起的那點不耐煩，又壓了下去。
“殿下，出來吧。”
朱翊鈞腦袋往上抬了抬，很快又消失在桌子後麵，很快那個小小的身影就從書案後繞了出來。
“張……”
朱翊鈞隻說了一個字，就戛然而止。
張居正以為他不記得自己的名字，於是，提醒道：“臣張居正。”
朱翊鈞問：“我可以叫你張先生。”
“當然。”
朱翊鈞咬了咬下唇，又不說話。
張居正忽然問道：“殿下害怕我？”
朱翊鈞一點也不遲疑的點了點頭。
他的坦誠給了張居正一點小小的震驚：“為什麼？”
朱翊鈞說：“我怕……我怕你不喜歡我。”
“……”
意想不到的答案，張居正甚至不知道要如何回他。
不過，他也驚歎於這個孩子的敏銳。
他認為自己的冷淡，隻是君臣之間的疏離，並沒有在這個孩子麵前表現出過多的個人情感。
但朱翊鈞竟也能感覺得出，自己不喜歡他。
朱翊鈞見他不說話，又自顧自的說道：“可是我喜歡你。”
張居正不動聲色：“殿下喜歡我什麼？”
朱翊鈞實話實說：“喜歡你長得好看。”
“！！！”
張大人認輸了：“上課罷！”！