識地把自己的座椅往後挪了挪。
不過，阪口安昭壓根沒有再給予這個男人任何更新的眼神。他寫下了一行字。
小孩的字跡規整而娟秀，阪口安吾看清了上麵的話語。
[因為他是敵人。]
旁邊，班主任也看到了這句話。他頓時想要繼續說話，卻被阪口安吾一個抬手製止了。
“為什麼覺得老師是敵人？”阪口安吾繼續問道。
[因為我能夠感覺到，老師將我當做敵人。]
“你從什麼事情上感覺到這件事的？”阪口安吾問道，“是因為班主任老師阻止你欺負同學嗎？”
阪口安昭搖搖頭。
在寫下答案之前，他忽然看了眼阪口安吾，隨後又很快地低下頭去。
男孩碧綠色的眼睛很通透，以至於裡麵蘊含的情緒同樣簡單分明。
——那是被背叛了的、受傷小動物一樣的眼神。
阪口安吾微微一怔。他張張口，剛想要說點什麼，卻見男孩又在紙上寫下了新的字跡。
[我沒有欺負同學。]
[老師想要讓我承認我欺負了同學。]
“這件事我想作為班主任我有發言權，他確實欺負了我們班級的班長，旁邊的同學們也都可以作證。”班主任插言道，“他在撒謊。”
“老師您的話確實有很高的可信度。”阪口安吾語氣頓了頓，他想到了男孩方才的眼神，話鋒一轉，“不過，安昭有沒有撒謊，我想可以通過調取班級教室內的監控來查看。”
青年垂下眼睛，隻能看到自己一向乖巧的弟弟頭頂的發旋。
男孩校服衣服邊緣沾染的泥土，甚至臉上也帶了點擦傷。方才一直沒有來得及細問，但是安昭又不能開口說話，隻能一件一件地來查。
他們一行三人從辦公室出來，正要往監控室的方向走，卻被另外一個老師攔住了。在這位老師的身後，還有三個灰頭土臉、鼻青臉腫，看起來分外淒慘的初中生。
“就是他！”其中一個男生在看到阪口安昭的時候頓時激動地伸手指著他，“就是他把我們三個打傷的。”
被對方這樣指著，阪口安昭抬起眼，看了這個男生一眼。
感覺到了他的視線，男生頓時手一抖，把原本指著他的手指縮了回去，往後躲了躲。
帶著這三個初中生的女老師露出了無奈的表情：“看清楚，你們指責的人隻是一個一年級的學生，怎麼可能傷到你們三個強壯的初中生？”
“我們沒有認錯，絕對就是這個阪口安昭。”雨森遊說道。他的右臉腫起來了一大塊青紫。
“那你們跟我講講，他怎麼會跟你們一同出現在學校那片還在施工的小樹林裡的？”女老師問。
三個男生頓時啞火了。
“既然發生了這樣的事，那不如大家一起去查驗監控。”阪口安昭的班主任站在一旁，適時地說道。他打心底裡認為阪口安昭謊話連篇，所有的爭端裡都是這個學生的身影。