的班主任還沒回來，倪知甜也?不知道該做什麼，閒來無事去整理黑板前的粉筆。
至於黑板，則乾乾淨淨的。
明澤隨手拿了一支粉筆，在上麵塗塗畫畫。
“你?乾嘛？”倪知甜問。
“我給?你?找點事做。”明澤一本正經，“等我畫上了，你?來擦。”
倪知甜：“謝謝。”
配合邊上霍明放看?傻子?一般的眼?神，彈幕區裡的網友們笑出了鵝叫聲。
但下一刻，又是明澤粉絲大麵積的誇誇，因為他畫的簡筆畫，還真像這麼回事。
明澤畫的，是一個胖乎乎的小女孩。
他握著白色粉筆，簡單幾筆，勾勒出一個軟軟糯糯的小團子?。小團子?穿著裙子?，肚子?圓滾滾，坐在板凳上，腿短短的，手中還抱著一個洋娃娃。
他隨口道：“有黃色的粉筆嗎？”
倪知甜給?他挑出一根黃色的粉筆。
“黃色的小裙子?。”明澤在裙子?上填了色，抬頭問霍明放，“是不是？”
霍明放點頭。
倪知甜沒聽懂他們兄弟倆的啞謎。
但這小人兒畫得著實可愛，她?拿著黑板擦，也?不催，等著明澤大師繼續作畫。
下一刻，明澤在小人兒邊上，潦草地畫了一個大人。
大人的臉是長方形的，點綴的五官看?起來很凶狠，像是要去抓小團子?一般，伸出了手。
倪知甜在邊上望著，忽然一怔。
這幅畫還沒完。
明澤又在大人和小團子?邊上，添了一輛警車。警車上的警鈴是多彩的顏色，隨後他在凶神惡煞的大人臉上，加了幾筆痛悔的眼?淚。
畫風實在是幼稚，但卻讓人看?出了其?中的意味。
【畫得好真實啊，感覺用心了。】
【好像是人販子?抓了小孩兒，然後警車來了，將人販子?繩之以法。】
【啊啊啊人販子?真的該死！】
【明澤是要給?孩子?們上課嗎？是不是節目組讓他準備的？】
【感覺不像，就是畫著玩兒的吧。】
不管是倪知甜，還是霍明放與明澤，都沒有再出聲。
直播間迎來短暫的沉默。
是孩子?們的笑鬨聲打斷此刻的寧靜。一年級教室就在一樓，小朋友們排著隊，打打鬨鬨的，被班主任提醒，瞬間捂住嘴巴，一聲都不敢出。
明澤回過神，從倪知甜的手中拿過黑板擦，擦去了黑板上的簡筆畫。
“等——”倪知甜反應過來，往前一步，剛要製止，黑板上已經沒了痕跡。
“這樣的畫，家?裡還有很多。”霍明放說，“小時候，他每天都要畫幾副。”
兒時的明澤，在丟了妹妹之後，像變了個人。
他不再像往日那樣撒了野一般地玩，而是將自己關在房間裡，畫了好多畫。小朋友不懂得宣泄自己的情緒，更不知道應該怎樣救回妹妹，隻在稚嫩的筆觸中暢想無數種可能。他想，也?許警察叔叔和阿姨會?趕到，抓走?人販子?，也?許父母會?突然出現，一腳把人販子?踢飛，到了後來，想法甚至更加天馬行空，他和哥哥、小弟化身奧特曼，直接擊倒人販子?，救出妹妹。
倪知甜問：“是黃色小裙子?？”
“是鵝黃色的小裙子?。”霍明放溫聲回答。
【他們在說什麼？】
【等一下！我發現了華點！霍先生說明澤家?裡有很多這樣的畫耶，還提了小時候，他們果然是發小。】