【哈哈哈什麼黃色的小裙子?啊，小人兒穿什麼顏色的裙子?，這重?要嗎？他們真的玩到一塊兒去了，笑死。】
倪知甜自己不知道，但霍明放和明澤都記得，被拐的那一天，她?穿著鵝黃色小裙子?。
很可愛的鵝黃色小裙子?，上麵還手工縫製了一朵小紅花，是媽媽縫的。
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電視前的林一曼，緩緩閉上眼?。
“太太，我也?還記得當?年那件小裙子?。”吳姨說。
當?年，小千金是家?裡的小公主，每個人都想要對她?好。
養尊處優的太太對針線活並不熟練，往小女兒的裙子?上笨拙地縫了一朵小花，走?線都不齊，卻還是滿意地到處顯擺。
大少爺、二少爺和三少爺看?不出小紅花的特彆，先生也?是不解風情。
就隻有小千金對小紅花愛不釋手，軟軟地喊著“花花”，讓媽媽再給?她?縫一朵、縫兩朵，縫好多好多朵……
但後來，小千金被拐了。
太太整日整夜地哭，哭花了眼?睛，甚至沒法將線穿到針尖裡去。
至於好多好多朵小紅花，自然不可能再實現。
“吳姨，你?說再給?知甜縫一朵小紅花，她?還會?喜歡嗎？”林一曼問。
“肯定喜歡啊。”吳姨笑著說，“隻不過現在小千金長大了，裙子?上縫小紅花，顯得太孩子?氣。但太太可以試一試，縫在她?的睡衣上，等她?將來回家?的時候穿。”
林一曼有些失神。
回家?，真的能等到甜甜回家?的那一天嗎？
“吳姨，你?幫我把針線拿來。”林一曼說，“我試試。”
“我這就去！”
吳姨笑容滿麵，快步上樓找針線包。
雖然不知道為什麼，一家?子?人現在彆彆扭扭的，但她?總覺得，一切都在慢慢好起來。
向著積極的方向發展！
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在開?始上課之前，班主任張老師請三位實習老師站在台上，分彆給?大家?自我介紹。
“大家?好，我是新來的實習老師。”倪知甜拿了一支粉筆，在黑板上寫?上自己的名字。
小朋友們剛剛進入小學階段，還沒進入狀態，聒噪得很，又因為新來的實習老師看?起來實在是太溫柔，他們也?不怕，不知道在聊些什麼，嘴巴根本就停不下來。
【nzt的字這麼漂亮的嗎？】
【她?不是科班出身，網上也?查不到她?的學曆，我還以為她?是沒文化的小太妹。】
【不要對這個人均九漏魚的娛樂圈有什麼期待，這幾個字雖然漂亮，但隻是她?自己的名字，寫?好並不難吧？有本事讓她?給?這些小孩上課啊，她?行嗎？】
【倪知甜根本鎮不住這些孩子?們啊。】
彈幕區裡還在唱衰，倪知甜已經抬手，敲了敲講台。
“小嘴巴，不說話。小耳朵，聽老師。”倪知甜垮著臉，拿出威嚴，“小眼?睛，看?黑板。”
【哈哈哈哈哈哈這是什麼幼兒園兒歌！】
【等、等一下？這些孩子?居然真的聽話了？】
【哈哈哈我也?是一年級的老師。其?實一年級的小學生，剛剛從幼兒園升上來的，一群小屁孩，沒這麼難纏，用幼兒園的辦法治他們正正好。】
孩子?們默默地坐端正。
倪知甜拿著粉筆，在黑板上繼續書寫?：“都安靜了嗎？好，我們開?始。”
她?指著黑板上自己，找書加書可加qq群887805068