小孩說“這。。。這是你耍賴，剛才明明沒這麼多子的。”
我道“所以入局之後另外一件重要的事是弄明白，你是棋子還是下棋的人。比如我現在是下棋的人，你這顆棋子還沒來得及高興有那麼一大片空間可輾轉騰挪，我翻收覆手間就可以讓你被一大片棋子包圍。路途的艱難險阻，島上的激烈抵抗、朝中等著看笑話的各種勢力、心情變化不定的君主，這一係列未知因素都會成為一顆顆隨時砸在棋盤上的落子。你現在有個概念就好，不指望你在剛啟蒙的年紀就能知道得透徹。能不能遇到啟蒙那是命，遇到後，人生終須自渡自悟。”
小孩遲疑的點了點頭說“你之前說的那個徐福他也回去找秦始皇了嗎？然後呢？”
我道“你能想到這麼問就很好。徐福一去不複返，徐福是修為很高的人，不是衛溫和諸葛直可比。”
小孩說“他們還是太笨了。”
我道“他們未必沒有想到過就待在台灣島不回東吳。但是他們兩個將領既然能帶兵抵達台灣，孫權就也能再派其他人帶兵來剿滅他們。徐福本來就是到海外尋找虛無縹緲的仙山，秦始皇也不知道仙山在哪，更不知道徐福到底去了哪。沒法派兵去找麻煩。情況不一樣。”
小孩說“所以，孫權派人去台灣這個局就是個死局，誰去誰死，誰被迫入局誰倒黴咯。”
我道“萬裡有個一，任何事沒有絕對，死局也藏著一線生機。在局中無解的，如果能設法避開不被迫入局就是那一線生機所在。”
小孩說“皇帝要你去，誰又能不去呢？”
我道“也是在三國時就有一個很聰明的人做到了，曹操給他下命令，他看得通透，如果一去就是一個無解的死局，他自己用牛車在家裡碾斷了雙腿，製造出意外事故的假相，讓曹操知道他不得不在家臥床治療雙腿。那個人叫司馬懿。”
小孩說“這麼厲害的人啊，這人是誰？”
我道“你肯定知道諸葛亮吧。”
小孩說“諸葛亮誰不知道啊，我爸給我講三國故事時經常說到他，他是最聰明的人。”
“司馬懿是諸葛亮一生最強的對手。以後慢慢再跟你說他和其他人的故事。說到諸葛亮，公元234年，曹魏青龍二年蜀漢建興十二年孫吳嘉禾三年，諸葛亮逝於五丈原。也就是今天陝西省寶雞市岐山境內。”我在牆上的中國地圖上指道。
小孩說“我第一次聽說這個地方，外麵世界這麼大啊？對了，你見過諸葛亮嗎？”
我道“你應該曆史地理都要同時學習，你的人生精神世界才能豐富。我沒機會見過諸葛亮，但我的師叔跟諸葛亮很熟，他跟我分享了很多有關諸葛亮的事。
周朝興起之前，傳說有鳳凰鳴叫於岐山，古代一旦有鳳凰出現就是大吉和盛世的象征。那時民間都認為是周文王的德政獲得了上天的認可，特嘉獎鳳凰現世於西岐。相當於你在幼兒園表現得非常好，特給你獎勵一朵大紅花。後來周文王從西岐起兵伐商得了天下。周文王的丞相薑子牙給了他極大的幫助。一千多年後薑子牙轉世成了三國時的諸葛亮。而文王轉世成了劉備，所以諸葛亮不選強大的曹操，而選擇了輔佐當時弱小的劉備，也隻有周文王轉世的劉備能三顧茅廬請得動薑子牙轉世的諸葛亮。諸葛亮為蜀漢真可謂鞠躬儘瘁死而後已，令人敬佩傾佩。諸葛亮最終離世是在當年周文王起兵的岐山，一千多年前岐山是薑子牙隨文王起兵的起點，一千多年後兩個老搭檔再世成為搭檔征戰天下，不曾想劉備逝於白帝城後諸葛亮那一世的落幕終點竟恰好是前世的起點。天道輪回、塵世戲劇，令人不勝唏噓。”
小孩也奶聲奶氣的跟著感歎一聲，然後問“建安伯，你懂的好多，你的故事真好聽，沒聽過這麼好聽的故事呢。然後呢？”
小孩剛問完，我就按下了下課電鈴“然後，你就該去找你的小夥伴玩耍咯。”
小孩果然笑嘻嘻的轉身跑出門去了，餘我滿臉笑意的看著他的背影。