孟祁月也沒想到她反應會這麼大，有些被驚著了，隻一味點頭。
“謝謝你，從來沒人這麼誇過我。我從小就喜歡折紙，但是他們都不理解我，總說我不好好學習。這還是我第一次因為折紙被人誇！開心！”
孟盈順勢抱住孟祁月的手臂把頭靠在她肩上。雙方都察覺到了孟祁月臂膀處的僵硬，但誰都沒掙脫。
孟祁月：好像，班上的其他女生就是這樣和朋友相處的。
孟盈望向天空，嬌柔地嘟囔了一句：“好曬哦！”
然後帶著孟祁月一屁股坐在包子鋪長椅上避暑。
孟盈清楚，常年的霸淩早就讓孟祁月心牆高築。
她無比渴望彆人的靠近，又被自卑拖累在社交中躲避糾結。
活在冰窟裡的人渴望太陽，卻又無法徹底接受太陽。
他們需要太陽的溫暖，又怕太陽照亮自身殘破。
長此以往，孟祈月還是會走回老路，變成討好型人格：通過犧牲自己來維持關係的表麵平和。
這不是孟盈要打造的孟祁月。
孟祁月不應該是菟絲花，她要做自己的鬆柏。
轉變討好型人格的第一步就是讓對方知道：她被看到，被需要。
這份‘需要’是一種雙向奔赴，‘晏朝遐’需要她的聆聽，她也需要‘晏朝遐’的陪伴。
要讓孟祁月意識到她不是誰的附屬，在這段關係中二人是平等的，她無需討好誰。
掌握要點後，孟盈演技大爆發。
她靠在孟祁月肩膀上，頭往下一沉，發絲瞬間垂落遮住小半張臉。
孟祁月驚慌失措地扶她，卻發現她眼圈濕潤，一臉感動。
“你真好。”孟盈略帶哭腔地說道。
“啊？”孟祁月不明所以，她就是隨口誇了一句，怎麼就好了？
“第一次有人尊重我的愛好，第一次！”孟盈注視著孟祁月，試圖讓對方看清自己的眼神戲。
“我從小就笨，長得不漂亮，讀書也不好。”孟盈哭喪著臉：
“彆人的學習之路都是浮浮沉沉，我是浮浮沉沉沉沉，之前班級的其他人都笑話我，說我是……是降級包。”
孟盈的每一句吐露都精準踩進孟祁月的痛處。
醜八怪、降級包、倒第一……這些話都是她親耳聽過的。
初見晏朝遐時，孟盈隻覺得她舉止超然，淡定的簡直不像這個年齡段的人。
但她剛剛這番話卻又讓人心疼。她明媚的像一道彩霞，心裡卻暗暗流血。
一股同病相憐之感油然而生：“你不醜，很好看，很聰明。”
花籃被她拎在空中轉了個圈，“心靈手巧，棒！”
她衝孟盈舉起大拇指，也不再刻意躲避孟盈的眼睛。
試圖通過對視讓孟盈感受到她言語下的真誠。
這認真的樣子讓孟盈瞬間破涕為笑：“謝謝你，孟祁月。”
“其實你不用安慰我，我都知道的。我不聰明、不漂亮，什麼都不會也什麼都做不好。”
孟祁月還想舉起花籃，孟盈搖搖頭：“除了折紙，我什麼都做不好。就拿今天的隨堂小考來說，你我聽的都是同一節課，你考滿分，我就剛剛及格。”
原來是因為這個，孟祁月心下了然。
雖然今天是晏朝遐第一天上課，但是她能感覺到對方的刻苦。
筆記、測驗、發言一個不落，唯獨書麵成績不夠理想。
放學時林振樾那個二百五還借著這個由頭嘲諷晏朝遐學的不如豬，還吃了對方一詞典。
原來從那時起就不高興了嗎？
孟祁月有些懊惱地拍了拍頭，二人共行一路，自己竟然沒看出來。
孟盈越說越消沉，和林振樾對打時還硬