“讀詩而已，好端端的這是怎麼了？”裴迪不明所以。好在，光幕上的動靜又將兩人注意力扯回，倒免去了他正為如何不著痕跡地移開話題而苦思冥想。
【陶淵明其人，我們也不算陌生了。】
【於我看來，說他為塑造華夏兒女的精神家園做出了卓越貢獻，真是一點兒也不為過。一個夢外桃花源，成為無數人心馳神往的歸宿；一個不為五鬥米折腰的氣節，更是對後世文人影響深遠。】
【此外，棄官而去便罷，竟從此開創了詩歌王國一座全新的高山。也是有陶淵明為標杆，才會引得田園詩派在王、孟兩位大家的帶領下，徹底在盛唐發揚光大，俊傑輩出。】
“王孟？”裴迪敏銳地捕捉到了這個關鍵詞，登時看向身旁好友，“也好娘子既是後世之人，又學貫古今，定然不會信口開河。摩詰，她口中這個‘王’，該不會……正是你吧？”
王維坐得四平八穩，連眉頭都不曾抬一下，“一則，我還年輕，隻怕擔不起這樣的盛讚。二則，‘王’本就是大姓，普天之下的能人比比皆是，哪裡能單指我一個呢？”
“就數你最謙遜。”裴迪撇撇嘴，“也最會打擊人。”
【相較於陶淵明的其他詩作或文章而言，這組《擬古》九首或許並不算那麼廣為人知。那便讓我們緊隨這第三首的視線變換，先去看一看詩人眼中的驚蟄又是怎樣的景象吧。】
【開篇的兩句，便如當頭棒喝一般，如此振聾發聵。一個“雷”字，便毫不避諱地直接點出春回大地的熱鬨景象。一派生機勃勃之景，隻在“草木縱橫舒”一句之中，就能體現得淋漓儘致。】
【尤其是這一個“舒”，古往今來，不知有多少人誇過這個字用得極好。可不是麼，便如同人要伸懶腰般，將花草樹木在經曆雨水滋潤後，舒展自然肆意生長的情態寫得活靈活現。】
她的描述太過形象，竟叫看到此處的裴迪亦忍不住，隨著她的動作一道，毫無顧忌地伸了個懶腰。
“你啊。”王維轉過頭來，見他如此不拘小節、隨性散漫，知道說也無用，隻得無奈地搖搖頭。
【尤其是這接下來的一句，同樣是我最喜歡的一句：“翩翩新來燕，雙雙入我廬。”】
【現世之人常說“翩翩起舞”並不覺有什麼稀奇，卻難為陶淵明，在那個時代便能想出如此佳句。寫儘展翅高翔的姿態不提，還有一樁難處便在於，能將燕兒的自在歡樂不折不扣地映在讀者腦海裡，多高明！】
一說起詩歌，還是自己最喜歡的一句，文也好一雙眸子亮晶晶的。瞧著似是嫌口中滔滔不絕還不夠，恨不能眼睛也跟著一道說幾句才好。
【收尾的這兩句呀，則像是詩人對燕子的關心與解釋。陶淵明以問句結束，並未在詩中給出明確答複，這便給我們留下了許多想象的餘地。】
【所以，假使諸位就是那燕兒，麵對他的提問，你們又會如何作答呢？】文也好輕輕巧巧地將問題拋給了光幕前的觀眾。
裴迪正要拉好友交談，卻見王維的目光早已不曾落在這上頭，便下意識地隨著他的視線，一道向前看去。
兩人所在的這間書屋是先前被精心改造過的，戶牖被一節竹杆高高撐起，直直對著屋外的庭院。所以，即便他們此刻盤腿而坐，卻也能借著這點便利，將外頭的景象看得分明。
秋日蕭瑟，庭院樹木撲簌簌地往下落著葉子，不比詩中描畫出鶯歌燕舞的熱鬨。
修行之人，最是無情，卻也最是多情。
偏偏在這最後兩句，五柳先生借著門前景象與燕子舊巢，轉回詩人自身，自然要勾得人許多愁腸。此情此景，裴迪倒有些明白了王維的走神。
但也僅是一些而已。
分明自己與他是好友，知交多年，可有許多時候，裴迪仍覺得自己看不懂王維。
出身名門，少年天才，仕途得意，詩畫雙絕。這樣的王摩詰，理當是驕傲自矜的、是意氣風發的。
他也誠然是這樣的。
可為什麼，舉手投足間，王維的眼尾眉梢，總會流出一絲與他名氣身份所不符的愁緒與幽思呢？
裴迪想了想，又覺“愁緒”和“幽思”二詞有些過了，一時間正苦於找不到更貼切的表達，便聽文也好已經開始稍作小結：
【初次看這首詩，從驚蟄時分的天氣與草木蟲鳥變化入手，隨後引申至門前新燕歸來，再到最後對於時過境遷的慨歎。總體而言，詩歌有著獨屬於春天的熱鬨，和春日特有的明媚活潑。】
【可在我看來，這個首詩卻分外的孤獨。】
是了！尤是最後一句，頓叫裴迪如撥雲見日。
王摩詰會笑語，會奏琴，總是顯貴的心頭好、宴會的座上賓，可他始終克製地遊離於俗世喧囂之外，似乎堅持以一個旁觀者的視角，靜靜地旁觀著一場賓主儘歡、紅塵熱鬨。
清醒而孤獨。