冬去春來，萬物複蘇，洛陽城內外，再次重現了一派欣欣向榮之景象。m.
連續十多日來，各處城門，都是人頭湧動，而且絕大多數都是往城中趕去，洛陽城中的各處酒店、客棧，房價連續上漲，卻依然是供不應求。
而在太學的門口，正圍聚著不知多少人在此，甚至於連太學的四周圍牆之外，也有許多人，伸長了脖子，試圖查看裡麵的情況。
之所以有這般熱鬨，原因很簡單，那便是這座籌辦了大半年，鬨得大漢天下的士族與百姓，都紛紛擾擾的太學，終於要在今日開學了
說是開學，其實也並不完全準確，隻是自今年正月初一開始，太學便正式對外接受入學報名，距今也有兩個月了。
在數日之前，太學便對所有報名之人，進行了一番簡單的考核。而今日，便是依照考核成績，對這些人進行年級分配，並就此昭告天下。
之所以要分出年級，這也是劉赫的提議。
他根據曆史上，王安石變法中的“太學三舍法”，稍加修改，將這大漢的太學，定為五舍。
年齡小於十歲，而學識極低，甚至目不識丁者，便在一舍。
年滿十歲，而小於十三，初通學文者，便在二舍。
年滿十三，小於十六，稍識經史者，便在三舍。
年滿十六，小於二十，多有見地者，便在四舍。
年滿二十，小於二十五，學識不凡者，便在五舍。
每一舍學子，半年便要考校一次，凡連續三次考校不合格者，便逐出太學，考校優異者，無論年齡，皆可升入下一舍。
而年齡達到本舍上限，卻不足以升舍者，同樣也要逐出太學。
到五舍之後，每次考校所得成績，都會交由朝廷審查，隨後從中選拔人才，派往各地任職。
不但如此，這太學之中，也並非如往常一樣，隻教授經學，而是設置了四大分院。
這四大分院，分彆是經、工、醫、兵。
經院，教授經史子集，詩詞歌賦，儒道墨法，還有算學等。
工院，則是包含了鹽、礦、鑄造、建築、農學等諸多類彆。
醫院，顧名思義，便是傳授醫學之分院。
兵院，自然就是教導武藝、兵法、韜略。
太學的最高首腦，乃是院長，總攬太學所有事務，享受上卿俸祿。
在院長之下，還有典學仆射兩名，司學五名，監學十名，分彆負責輔助院長，管理院務與學子成績，以及監督院內秩序，執行院規。
四大分院，也各有司院、監事等職。
如此一座太學設置，簡直是令人聞所未聞，再加上其不論士農工商，凡大漢子民，皆可入學，因此吸引了四方士子與百姓，前來一探究竟。
在太學的大門外兩側，分彆樹立著兩塊一丈多高的告示牌，這四塊告示牌上，分彆張貼著四大分院此次招收學子，經過考核之後的錄用及分配名單。
“我中了我中了，我進了經院三舍甲二班”
“我也上了，我是醫院四舍乙三班”
“哈哈，沒想到我也能進，我自幼跟著父親學習木匠，不想竟然此生還能有機會進太學，父親，您可以瞑目了”
“兵院，我進兵院啦父親您快看，孩兒進兵院了，二舍丁六班，您快看呐”
“看見了看見了。我兒出息了，出息了。進去之後，定要好好求學，多多上進，以求日後為國效命，若敢懈怠，便不是我錢家的子弟”
“想不到啊，想不到我一個世代農戶之家，如今也能出一個讀書人了，好我高興，我高興啊兒啊，你可要多多努力啊”
“嗯，孩兒孩兒知道了”
“暢兒，你也被錄取了，好，好啊走，咱們回家，把那頭羊羔宰了，今晚讓你好好飽食一頓，明日開始，便當發憤圖強了。”
在這四份榜單之前，有無數人，或激動難當，或喜極而泣，或暗暗自勉，或受長輩諄諄囑咐，當然，也有因考核不過，年齡又過大，以至於落榜不得入學者，躲在一旁，暗自傷神，懊悔不已。
而除此之外，還有不少人，或成群，或十人成堆，一片片聚集起來，交頭接耳，麵露不爽。
“哼，什麼太學，除卻經學之外，另設兵院，還則罷了，竟然還有什麼工院，醫院，簡直有辱斯文。”
“和一群農民，工匠，商賈之子，同窗求學，哼哼，此等太學，不去也罷。”
“就是，諸位且看，那些得知能夠入學的賤民們，在這大庭廣眾之下，一個個手舞足蹈，或哭或笑，成何體統這是太學，還是集市”
“有這諸多聖人之言，還不夠學的麼竟還要傳授這些旁門左道，那農學，還需要教麼不就是種地，誰不會不過就是泥腿子罷了，也要與我等士族平起平坐，置聖人於何地”
“不過聽說這太學總院長，乃是盧植盧公，他可是我大漢首屈一指的經學大家，更是文武雙全，又兼德高望重。他卸任了左車騎將軍一職，接掌太學，便將論語，詩經，三字經等十餘冊典籍，列為各院必修，還有鐘元常，蔡伯喈等當世名家，每半月向全院教習書法，想來四院之中，還是以經院為首的。”
“嘁那有何用單單是要我與這些滿身土腥與銅臭之人同窗，我便避之猶恐不及，還學什麼”
在周圍紮堆看熱鬨的眾多士子，多半早就因眾多傳聞，而都對太學多有成見，如今看到此情此景，更加坐實了他們心中所想，也就對太學愈發嫌棄起來。
在太學之中，一座四層的高樓之上，劉赫穩坐泰山，透過窗戶，俯瞰四方。
“陛下”
盧植雙手捧著一本厚厚的冊子，快步走來。
“此乃本屆太學，四院之中所招學子名錄，還請陛下禦覽。”
“不必了。”劉赫揮了揮手“盧公乃朝中老臣，文武兼備，處事乾練，辦事穩妥，朕自無不放心之處。說說，此名錄之中，有多少世家子弟”