第十五章:光陰似駿馬加鞭,浮世似落花流水(1 / 2)

接下來的一整天。

數學、國文,還有洋文,洞山隔三差五便點名李慕玄回答問題。

試圖通過這種辦法來‘借題發揮’。

但對一個大學生來講。

這顯然沒啥用。

而經過這一天的來回折騰,李慕玄這邊倒是收獲頗豐。

通過本心對自身的觀照,他能清楚看到腦海中的念頭,隨著經曆的不斷增多,越到後麵內心就越發的平靜。

“難怪修行者大多都會選擇外出遊曆,不會一直枯坐在山中靜修。”

李慕玄思索道:“修行,也可以說是修心,知道未必是真知道,空口白話誰都會說,隻有親身經曆才能檢驗成果。”

就如西遊記中那樣。

孫悟空到靈山,一個筋鬥便可。

那為何唐僧還要長途跋涉,曆經艱難險阻,走上十萬八千裡?

原因很簡單。

孫悟空是心猿,代表人心。

唐僧則代表人本身。

常言道。

佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭,人人有座靈山塔,好向靈山塔下修。

禪宗所謂的見性成佛,便是見心中靈山,識自身本性,但心猿千變萬化,本性又容易被世俗熏染,而且你怎麼確定你看到的就是自身本性,心中靈山呢?

說不準這隻是你心中的妄念。

因此想到靈山,不能僅憑本心,必須要身體力行。

說的通俗易懂些。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

你看完菜譜,卻不親自動手去做,怎麼能說自己會炒菜了呢?

正想著。

叮~!

叮~!

下課鈴聲突然響起。

一陣歡呼雀躍的聲音瞬間回蕩在學堂,學生們滿臉喜悅的從座位上站起。

李慕玄同樣起身想走。

就在這時。

“李慕玄,你留一下。”

洞山開口喊道。

霎時,學堂內所有人的目光都彙聚到李慕玄身上,眼中滿是同情。

他們也不知道這新來的同學到底哪惹到老師了,不僅一整天都點名叫他回答問題,放學的時候居然還讓他留堂。

莫非等下還要叫家長?

想到這大恐怖。

小學生們頓時倒吸一口涼氣,趕忙加快收拾書包的動作,生怕等下自己受到牽連。

很快,學堂內便空蕩蕩的。

隻剩下幾個看熱鬨不嫌事大的人站在堂外,想知道老師留新來的同學乾嘛。

“跟我到裡屋來一趟。”洞山瞥了眼外麵想看熱鬨的人,杵著拐杖便朝裡屋走去,李慕玄則老老實實的跟在身後。

小學生們見狀,不禁搖了搖頭。

覺得這新來的同學慘了。

裡屋有大不祥,之前凡是被喊進去的,就沒有一個不被叫家長的。

然而,事情顯然不是他們想的那樣。

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