我說：“江銳這個狗頭，什麼意思，不說清楚就掛線。”江雪英母親說：“乖乖，當年縣城的學校，比公社的學校有優勢，跟現在差不多。昔日有社會關係的學生，同時成績也可以的，他們的父母，都會幫孩子搞去縣城的學校。現在去調查一下，昔日在縣城學校讀書的學生，他們基本上都有強大的社會關係網。有關係，但學生學習成績差，隻能到公社的中學。沒有關係的，隻能靠自己的實力考上去，考不上，直接進入社會大學。”一家人笑起來，笑完江雪英母親又說：“你同學說的這位同學，可能關係差了點，但也有強大的社會關係網，開學後也能幫她轉學校。她的空缺，應該也很快讓有關係的人補上。不過，補上空缺的學生，一定不是讀書料的學生，隻是去混一張高中畢業證的學生。”家人又笑起來，笑完老婆說：“乖乖問王誌峰就知道。”我說：“那時王誌峰屁都不是，陳銳雄應該知道。”江雪英說：“如果沒有尖子班，王誌峰可能真的屁都不是。”媽說：“三嫂，什麼意思？”江雪英說：“媽，當年學校搞了一個尖子班，就是把各班成績好的學生，編成一個班。四班那些尖子生，進了尖子班，王誌峰才有機會做班長。可能做了班長，馬上有了驅動力，才讓王誌峰有今天。”時間差不多，家人都出門走了，隻剩下我一個人在家。
我拿珠子出來，繼續研究珠子。過了一段時間，門鈴響，我用遙控開門，胡淑敏拿著一包東西進來說：“乖乖，師父叫我拿珠子送給你。”我說：“你師父不研究？”胡淑敏說：“乖乖，師父說這顆珠子有點邪門，她不能控製珠子。那天為了幫我，輸功力給我，幫我頂住珠子。誰知她去幫人做白事的時候，突然感覺身體不適，師父知道是珠子的原因，師父正想向乖乖求助，碰巧乖乖要找師父，無意中幫師父解了難。”我說：“什麼意思？胡淑敏說：“那天師父幫我，可能功力損耗大，我沒事，師父有事。剛才師父叫我送珠子來，順便陪乖乖練功，練完功我馬上走，乖乖再仔細研究這顆珠子，這個珠子發出的功力強大。”
我和胡淑敏入房練功。胡淑敏很興奮，一起拿著珠子練功，跟第一次練功一樣，胡淑敏很瘋狂，練功功效顯著。練完功，胡淑敏又要玩，得到滿足後去衝涼，我繼續運功。胡淑敏衝完涼說：“乖乖，我先走啦。”我說：“吃完飯再走。”胡淑敏說：“不用。”跟著出房走了。我去衝涼，衝完涼出房，二個女人剛好回來，老婆說：“起床沒有衝涼？”江雪英笑，我說：“胡淑敏剛走。”江雪英止住笑說：“乖乖，她自己來找你練功？”我說：“幫拜神婆送珠子來。”二個女人去看珠子，我說：“小心點，胡淑敏說，拜神婆也讓這顆珠子弄傷。”江雪英說：“胡淑敏也會嚇唬人？”我說：“親家母出事，是我叫胡淑敏找拜神婆，如果我不找拜神婆，拜神婆也會來找我。老婆說：“什麼意思？”我說：“胡淑敏說，拜神婆叫她用帶來的珠子練功，誰知胡淑敏練一會頂不住，拜神婆去幫手頂住，過了一會，連拜神婆也頂不住，馬上收功。拜神婆跟著去做白事，做白事的時候，感覺身體不適，剛好胡淑敏去找她，說我找她。”江雪英說：“我們去做飯，乖乖自己看。”老婆說：“夢中人，還是一起看，魔王不吃飯就浪費。”江雪英笑。
我打開包，拿出盒子，打開盒子拿珠子出來，珠子光芒四射，看了一會放到地上，我說：“你們發功令珠子旋轉。”二個女人同時向珠子發功，珠子慢慢旋轉起來，珠子同時發出強大的功力，我和二個女人，運功吸收珠子的功力。珠子發出的功力越來越強大，過了一會，見老婆臉色發紅，連忙收功，過去輸功力給老婆，見老婆恢複正常，又去輸功力給江雪英，珠子的功力源源不斷。見老婆臉色變了又去輸功力給老婆，過一會又輸功力給江雪英，反複向二人輸功力，確保二人可以吸收珠子的功力。不知過了多長時間，二個媽，兒子夫妻和女兒夫妻也回來了，他們站一邊看著。我見二人臉色沒有什麼變化，發功止住珠子旋轉。二個女人收功。收功後江雪英說：“乖乖，胡淑敏沒有嚇唬人，這顆珠子厲害。”老婆說：“簡單煮飯吃，吃完繼續。”一家人動手煮飯菜，我收拾珠子。