可那是死記硬背啊。
至於運算方法，如何運算，那是一概不懂，不應該說是老師講了他聽不懂。
還是那句話，一個六歲的孩子，用那樣晦澀難懂的術語教學，誰tm能聽的懂?
頓時，陶星宇小盆友，整個人僵在了那裡。
好一會。
沒有回應
金老師也察黨到了不對勁，皺了皺眉頭。
陶星宇同學，說啊，先前老師不是教過你的嗎?”
陶星宇小盆友吱吱語語，臉色蒼白，吱吱語語，還是那句話，他是死記硬背記住，其他的根本就沒聽懂，所以他什麼都不知道啊!!
不知不覺，一兩分鐘過去了，可台上的這位小朋友，卻還是回答不出問題。
台下境外師生們，學生家長們，一個個都開是小聲議論起來。
坐在前排的那位美利堅老師，也有些奇怪的問道。
怎麼了，這位炎國小同學，難道你隻能做出來卻回答不出裡麵的含義來嗎?
要知道，做題和解題是完全不一樣的概念。
死記硬背這誰都會，但你要理解，要了解啊。
所謂數學，說的就是一通百通，用同一種解法，去解不同的題目，這才是數學的精隨!
不然一種形式，一種題目，那學了還不如不學!
金老師一聽，趕緊若開口。
怎麼會能，陶星宇同學，既然會做，那一定十分理解，其中的含義和運算方法。
隨後，回過頭，很根蹬了小家夥一眼。
陶星宇說啊!
“我，我
陶星宇小盆友，險色煞白，沒有絲毫的血色，渾身抖的向後腿，自己爸爸媽媽還在下麵看著呢。
這麼多人的目光下，在這麼多人目光如尖刀般的逼迫下!
你覺得，一個隻是六歲的孩子會乾出什麼?
沒錯，那就是哭!
大聲的哭，痛的哭，充滿委屈的哭。
哭是是孩子的一種天性，一種孩子對於受到傷害委屈，和不利因素，抒發自己情感的天性。
寶貝你怎麼了!＂
“寶貝你彆哭啊!
陶星宇的父母一下就上去了，急急忙忙的安慰自己的孩子。
台下，無數家長師生皆在吱吱語語，就連那位金發美利堅老師，都皺褶眉頭。
現在是個傻子都在知道，其中有貓。
上金老師有些慌了，看到後方校領導那不悅的神急滿頭大汗
手足無措的回過頭。
陶星宇同學，你到是說啊!”
他這一催促，小盆友哭的更慘了，自己孩子哭，身為父母能不怒?
站起來，大罵老師的無德。
這下，金老師真的是有點手足無措，進退～兩難。
而此時此刻，後方的校領導定站出來，製止這場鬨劇了，不然丟的還是學校的臉-!
可就在這時候!
這緊急關頭!
個悅耳如輕鈴般的聲音響-起了。
這到題我會解!
這聲音很輕很柔很空靈，但卻在沒人敢大聲說話的授課大廳很響亮。
頓時，所有人都注意到了這個聲音。
所有人回頭，校領導回頭，眾師生回頭，無數外國的老師，和前來炎國的外國學生們回頭。
前排，那位美利堅老師也站起來回頭觀望。
就在這會的功夫，校方領導愣住了。
所有師生愣住了，所有的國外老師愣住了，各國小盆友愣住了。
無數小盆友驚訝的捂住了嘴巴。
而就在此刻。
在萬眾矚目之下!
在眾目暌睽之下!
一位身穿白衣，豎著一長長馬尾辮，頭頂上係著一個大大的蝶結，宛如天使般麵容的小女孩。
正一步一步走向前來。
奏時，無數雙眼睛，有驚愕，有不解，有好奇，有疑惑，有震驚。
宛如聚光的一樣，齊刷刷的看過去。
這位小女孩，宛如眾星捧月天仙兒一般，緩步走向前來，最後站在演講台上。
事先找到所有嘲笑的，指著的，辱罵的，皆是一臉震驚，一臉不可思議。
講台上，那位金老師就跟見了鬼一樣。
而這位如仙兒般空靈的小女孩，不是彆人，她正是林岩最最最珍愛的寶貝，沐晨晨!!!
沐晨晨同學，這道題你會解?
講台上，金老師一臉不可思議開口
然而小晨晨壓根就沒有搭理他，而是自顧自的拿起粉筆，開始解說起來。