新紀元5030年,假期結束，雲小又迎來了一個新學期。
應橙是剛來雲小一學期的新老師,新學期開學,身為新人的她肯定要早早到校做準備。
可返校後，她驚訝地發現，辦公樓早就開始運轉了，好多資深老師都忙活開了,包括假期不值班的老師。
這讓應橙十分緊張：我是不是來晚了？
新人比老人懈怠,是職場大忌。
看著有些不安的應橙,有前輩笑著招呼了她一句,“彆緊張，你沒記錯時間，就是今天有個麻煩人物會來，大家就緊張了一點。”
麻煩人物？
“是轉學生嗎？”當了一個學期的老師,應橙多多少少了解現在的小朋友有多難纏,他們班就有幾個不太好對付的家夥。
現在學年過半,不是新生入學的時候，轉學生的可能性最大。
“不是,是新來的老師。”前輩意味深長地說。
“麻煩？”應橙一頭霧水，因為“麻煩”這種形容詞一般不會用來形容老師的吧？
修真界對教師的考核嚴格，如果不合格,根本不會加入教師團隊。而聽前輩的口吻，怎麼說呢,應橙感覺他頭疼之餘又有一種說不出的親切。
前輩但笑不語。
隻要在宋一就讀雲小期間在學校任教的老師,就沒有不認識她的。
她讓雲小從普普通通的一所小學，變成了修真界最受關注的小學，她給學校帶來了很多榮譽與實際性的好處,連帶著雲小的老師待遇與地位都水漲船高。
要說不喜歡她？有點難。
但她也絕對是最讓老師們頭疼的學生，沒有之一。
你不上她的課，可以樂嗬嗬地看熱鬨時，那是挺快樂的。但有時候你不知道啥時候痛苦就會輪到你頭上。
她什麼課都會去上一上，沒選的課也可以蹭，所以看到一個不屬於這個班的腦袋冒出來，千萬不要太驚訝，因為在課上你可能會遇到更多更令人頭禿的事情。
順利地將宋一送走畢業，大夥兒都鬆了一口氣，還好沒出啥意外。
後來遇到一些調皮的崽崽，大家的心態都放平了許多：再怎麼能搞事，比起宋一他們還是差了點。這些崽崽還是太嫩了啊！
現在她重新以老師的身份回來，他們歡迎是歡迎的，但難免感到了一絲熟悉的隱憂。當然啦，這可能是大家想太多了，現在宋一已經是個成年人了，肯定跟以前不一樣。
“她來了，正好你們要帶同一個班，可以好好交流交流。”前輩指著外麵宋一，對應橙說。
宋一正在跟老袁等人打招呼，她認識的老師太多，差點招呼不過來。
而不認識宋一的老師則有點兒懵：這是什麼領導來視察嗎？等他們知道了宋一的大名，又恍然大悟：很少有人沒聽過她的名字與傳奇。
就算彆的地方沒聽說過，校史室中陳列的榮譽校友中，總見過她。
隻不過校友影像中的宋一是個帶著嬰兒肥的小可愛，還留著一個蘑菇頭。而現在，她的頭發留長了，利落地紮起來，臉瘦了不少，透著一股乾練的氣場，看起來已經是個可靠的大人了。
就是笑起來時會彎成月牙的眼睛和不小心露出的虎牙，仍然是熟悉的感覺。
“好了，這裡是你的辦公室，你現在隻需要帶一個班，後麵適應了再給你安排更多班級。班級資料都發給你了。你有看過的吧？”
老袁會作為宋一的前輩帶她，“沒課的時候，你也要去其他班級聽課學習，參加教研活動，那些日程我也都發給你了。”
沒錯，宋一成為了一個光榮的思想品德老師。
為啥不是劍道老師？
因為宋一在劍道上有點死腦筋，不太適合未入門或初窺門徑的小孩們學習。而以她的水平，教授一些基礎課程是沒問題的，她在律法方麵也是相當專精。
老袁挺欣慰，宋一的主修雖然不是法律，但她跟他一樣教思想品德，這也是繼承他衣缽的一種體現。
快要畢業那會兒，與彷徨的林則不同，宋一小朋友可得意了：沒有了義務教育的束縛，從此天高任她飛，沒有人可以管著她啦！
她還跟老袁說：“袁老師，你們一定要活得久一點哦。等我離開了學校，可能百十年不會回來了。雖然我輩劍修，不該被種種羈絆所累，但我還是希望以後回來時可以看到你們。”
結果宋一外出遊曆，每次回雲城的時候，都會專門回來看他還有其他幾位授業恩師。有時候人沒回來，也會有東西寄過來。
百十年？不存在的。
不止如此，畢業典禮那天，老袁把宋一存在他這兒的酒還給了她。她喝了兩口，眼眶就紅了，慘兮兮地看著老袁，“我不想畢業，我的好多課程都不合格，我要重修！”
那時候老袁的眼睛也跟著紅了，心血與感情總是成正比的。宋一最讓他操心，卻也最讓他掛心。
老師送走一屆又一屆的學生，但每到這種時候，仍無可避免地感到傷感。
但宋一連畢業證都拿了，重修是不可能重修的。再怎麼不舍，孩子也要走向更廣闊的世界——呃，雖然她本來的世界就挺廣闊的了。
老袁哭笑不得地摸摸宋一的頭，“好啦，彆說這種孩子氣的話了。這裡永遠是你的母校，我也永遠是你的老師，隻要你想回來，隨時都可以回來看看。”
但宋一癟著嘴，沒忘記自己之前的“狠話”，“我要是走了，就真的真的很長時間不回來了。”
“很長很長時間不回來也沒關係，但彆忘了，我們一直站在你的身後支持你。”
然後宋一的眼淚就掉下來了。
不知道是因為老袁的不挽留，還是因為這無可避免的分彆。
她明明早就想畢業，進入無拘無束的下一階段了。修士壽元悠長，總該習慣告彆的。她以為自己早就習慣了。
可這時候宋一才明白，她還遠沒有強大到可以適應所有分彆。
老袁溫聲安慰她，“這跟強不強大沒關係，也不用勉強自己去適應，體驗各種情感，是一種人生曆練，多嘗嘗喜怒哀樂的滋味，這樣的人生才精彩。”
看宋一一直在掉金豆豆，他拿紙巾遞給她，故意說：“如果我沒記錯的話，你以前好像不愛哭鼻子來著。怎麼年紀越大，變得越幼稚了？”
宋一表情一僵，趕緊把鼻涕眼淚擦拭乾淨。然後就聽老袁繼續說：“如果實在想回來，那就以後回來當老師。”
宋一就捏緊了拳頭說：“等我回來，就來當你的頂頭上司。”
老袁：……
年紀不大，口氣倒是不小。算了，這是她的畢業典禮，不給她潑冷水了。
事實證明，空降當老袁的領導是不可能的。雖然宋一履曆不凡，但教育部的情況比較特殊：這兒很看重基層經驗。
不多當幾年普通教師，很難在教育部升到高層。用他們的話說就是：不去多跟學生打交道，很難真正理解“教育”。
這不，宋一回來了，還是得在老袁手底下乾活。
大家都知道這兩人不是師徒勝似師徒，校長想都沒想就把宋一分到老袁手下了。
老袁欣慰之餘也有一點嘚瑟：你老師始終是你老師，懂了吧？
介紹完了基礎工作，老袁順便給她介紹其他搭班老師，比如剛來一學期的自然課老師應橙。
應橙知道宋一是誰後，開始冒星星眼了：她竟然能跟這樣的大佬成為同事！
她儼然已經忘記前輩說的“麻煩”了。
畢竟無論是對外的宣傳，還是校史室裡都不會保留任何宋一調皮搗蛋的經曆，隻會留下她的貢獻與成績。這麼一來，不了解宋一的人對她肯定是有濾鏡的。
而在一般人麵前，宋一的氣度還是很拿得出手的，她朝應橙伸出手，“你好，以後還請多多關照。”
應橙馬上雙手握上，“我才是。”
她覺得宋一這麼個大佬，實在太客氣了。此時的她哪裡想到，這其實不是一句客套話呢？
應橙很主動地給宋一介紹班裡的情況。末了又補充一句，“咳，這個班有點難帶。我們的運氣不太好。”
旁邊的老袁聽了，憋住了笑。應橙他們這些新來的老師分配班級是隨機的，她運氣確實不太好，一來就抽到了刺兒頭最多最難帶的班。
但宋一就不是隨機分的了。當年她讓老師那麼頭痛，現在反過來也該輪到她為麻煩的學生們頭痛了。宋一啊宋一，為你曾經的不消停懺悔吧！
集合了諸位老師的怨念後，宋一帶的班就這樣被敲定下來。
老師們也有點看好戲的成分：到底是宋一拿捏住學生，還是學生拿捏住老師呢？
聽著應橙的介紹，宋一眯了眯眼睛，“熊孩子是嗎？沒關係，我不信有人熊得過我。”
“嗯？”應橙感覺自己好像聽到了什麼了不得的話。
這時，宋一就對她露出了笑容，“沒什麼。”
剛才果然是她聽錯了！應橙果斷將心中的那點違和感拋到了腦後。
一些籌備工作之後，就到了開學日，也到了宋一上第一節課的時候。
一年一班鬨哄哄的一片，雖然還是一年級，但經曆了一學期的洗禮，小孩們已經有往老油條的方向發展的趨勢。