《秦皇漢武看我校曆史作業評選[直播]》全本免費閱讀
在知曉天幕會言國稷相關後，漢帝劉啟（劉徹他爹）恨不能衝到石渠中，把關於周史的《大雅》類書冊扔進天幕懷裡：彆說了，給朕換你同學！
他漢家曆代受匈奴之辱，為洗漢家舉國之恥，自高皇以起，曆代勵精圖治，如今仍難與匈奴一戰！
為安內，他削七國，行經濟之法，恨不能攢錢萬萬計，以備征討匈奴。
因此見到天幕竟有與農法相關時，他實在壓不住心緒湧動，將頭伸進天幕，聽個仔細。
可惜天幕不受他天子意誌影響，反而傳出雄厚的黃鐘大呂之樂，接著天幕出現幾排字：
【代商承接天命後，並不代表天下太平，西周起家時總人口約十萬，放在廣袤的中華大地上，如水滴入大海，直接掌控天下，更無論有效治理。
再加上除周盟友諸侯國外，周圍更多的是各方國對周虎視眈眈，隨時上演戰爭，周該如何治理新天下？
從古至今，我們中國人有個好習慣，遇事不決，回頭扒扒祖先平生，或許就能找到一條出路。
周同樣如此，在商‘親貴和一’的政策上添加補丁升級，變成分封天下，除了姬氏宗親，有功之臣、先古聖王後裔，都有幸分國】
天幕突然出現一張圖像，像稚兒畫出的小圖像，幾個小娃娃乖巧地並列坐好，上書：排排坐，吃果果。
眾朝代人雖不知其它意，但從大人分發果子給小娃娃的動作，瞬間意會，頓時臉一黑，如此聖製竟被後人戲謔，實在...不當人子！
他們的不滿傳不到天幕上，天幕仍在繼續講述：
【得到封地的人稱為‘候’，後再將國封手下隨臣，叫作‘卿大夫’，層層封賞之下，組成了一個嚴密的社會結構，而封國之後，要怎麼來維持周天子的地位呢？】
天幕上出現一塊七彩斑斕，寫滿秦、宋、梁楚等的地圖，讓先前接令複畫地圖的侍從眼前一亮，抓起早已準備好的筆墨，瞪大雙眼仰頭將輿圖記在心底，全力在布帛上描畫起來。
察覺到天幕說給誰人聽後，荀子也不再執著於不應與庶民聽，反而對周天子行為加以讚賞：“兼製天下，立七十一，姬獨居五十三國，才使天安清和”
可如今大爭之世，僅存殺伐，全無禮儀，何已安民？
嬴駟指著天幕上標紅的秦，拉張儀，笑得意氣風發：“相國，你看，那是秦之天下，你我君臣還須同心，打下一個大大的天下！”
趙匡胤眯起眼將天幕寫的地圖，與自己手中地圖相比，心底起了淡淡的疑惑，後世人如何推算得如此詳細？
可惜他的疑問沒變為彈幕，天空少年繼續著自己的解說：【除商後，要如何治理天下，周朝內部進行了‘殷鑒思想’，對夏商兩代進行反思。
從曆朝賢名的先王治世思想中吸取智慧，蘊運出自己的核心思想和製度，其中之一便是禮樂製度！】
天幕地圖消散，出現一長須老者肖像，身旁用黑體字的簡曆：
姓名：周旦，姫姓，名旦
民族：華夏族，周朝人
彆名：周公旦、周文公；
獲得成就：元聖】
周公！
所有朝代舉國震驚隨之沸騰，是周公！周聖人的樣子！
孔夫子撚胡須的手都在抖，高興得流淚，他所建儒家學說起源自周公，除天下大同外，平生所願不過是與周公夢中一會，隻他運不濟，已許久未見周公，未曾想今竟見到鮮活如真人一般的周公。
吾幸也，吾幸也！
相比他人言之於表的崇敬之情，秦始皇在真實畫像出現那刹那，起身昂首而立，眼眸迎天落到‘元聖’二字上，雖知秦天命之符未至萬世，但他自信，朕所屬成就，定是萬世第一！！
朕一統九州‘德兼三皇，功過五帝’，豈會在屈人之下？
如今得神跡相助，秦，定能萬世！
雄心壯誌再次掀起的始皇，按下複雜難言的情緒，臉部重新歸於平靜，餘光掃過身後激動失禮的儒家博士，下令道：“令畫師複畫，賜儒家！”
原本落淚的叔孫通‘砰’的下跪，控製著顫抖的身軀，俯下深深叩拜：“謝陛下賜”
聽到聖令的各家博士卻是心底發酸，眼色灼灼地望向天幕：快將我等學說聖賢交出來！！！
發出想要的怒吼聲：我要看我祖師爺！！
【為了天下歸心，周公將祭祀演變為禮，升級成2.0版本，融合進昭穆製中，跟禮樂一起定社稷。
商時隻有商王是上帝之子，而到了周朝，周天子為上帝嫡長子，天命由嫡長子繼承應，而其他諸侯則拱衛周天子。
為了表尊卑關係，周天子為天下共主，在昭穆製中為‘大宗’，世代不變，其他諸侯為小宗，五世之後若無功業，則遷出宗係淪為庶人。