《秦皇漢武看我校曆史作業評選[直播]》全本免費閱讀
聽到天幕說結束後,曆代眾人便見到天幕視角一轉,畫麵中突然出現一少年郎的身影,正怔愣間,鏡頭瞬間推近,露出一張白白淨淨的臉龐,這就是後世之人?
見到後世人的驚詫還未泄出,眾人眼眸就落到少年郎淺淺的頭皮上,看清長度後臉色驀地沉了下來:髡刑!
居然是犯罪之人被天幕選中,為他們講解?
朱元璋撓了撓腦袋,眼中驚疑不定:為何神跡要選一個犯髡刑的人,為他們點撥中西差異?
見到老爹一臉懷疑人生,太子朱標艱難地咽下口中唾沫:後世人曾言,西方主導一切,會不會包括剃頭截發?
畢竟的天幕就曾放出好幾張西方受髡刑的圖像,隻當時他們都沒往心裡去,僅嘲笑西方無禮不孝,不知發膚皆受父母恩也,今見到後世少年郎,他們才真正明白天幕口中的西方主導。
風俗易換,上百年的習性豈是主導能解釋的?
即便明曉後世與他們定然有變,朱標也沒想過變化會如此之大!
若不是黃膚黑發,他幾乎會讓為天幕之人是外邦人!
想到一群異族研他大明製度,點評習性風貌,他隻覺自己周身血壓都往臉上升,那樣還是華夏後世嗎?
明朝眾人的想法讓其他朝代儘皆點頭認同,他們仔細覷著天幕少年郎的形象,企圖能找出熟悉的細節,可是沒有,連少年郎穿的衣飾也與他們不同,是件從中敞開的藍白服飾。
款式簡潔大方,看得眾人心底發沉,竟連服章之美都未能保全嗎?
隨著天幕鏡頭幾番轉動,眾朝終於明白天幕中披散著長發,一身黑衣的女子是先生,而她所授弟子竟有男有女,穿著同樣藍白服飾,正在對台上先前講解的學子抱怨:
【季路安視頻能入圍此次評選,全在他不是人,太卷了,原本五到十分鐘視頻,好家夥,他先上傳近四十分鐘的視頻,我們怎麼辦?】
(晉江高中每年都會舉辦‘以銅為鏡’的曆史評選活動,評選時間在高一下學期開學前,學生會提前十天報到,一為評選,二為提前適應學校並準備軍訓。
誰知今年不知哪個校領導一拍腦袋,決定更改曆史評選要求,讓他們說得詳細些,要提出自己的觀點,再傳到校園網上,讓初中部和高中部的同學學習學習,並讓他們投票獲得參與感。
整個高一同學:我謝謝你哦!
就這麼個額外吩咐,給整個他們帶來相當沉重的負擔,知不知卷子寫不完,作業作不完啊!!!
到底哪個大聰明想的主意?)
被指責的季路安眼底噴火,你們這些牲口還有臉說,我交完作業回頭一看,好家夥,以往一個個的單獨交作業,結果變成小組作業,想過我孤家寡人完成作業的感受嗎?
其他同學沒想過,甚至還繼續他的視頻補充:【事實上地球曾誕生過二十一種不同的文明,至今僅餘七種。
很幸運的是華夏地理位置屬半封閉性質,不似兩河流域及埃及那般,天然開闊,無天險可守,被蠻族海盜如犁田般,把初生文明一次又一次打斷,而我們華夏雖難,卻始終經得續存,這點你在視頻中沒講到的,不用謝,給你補充了】