像是已經猜到了秦鍵的驚訝，沈清辭無所謂的彈了彈煙灰，“或許不少人都喜歡這首作品抽象的藝術性。”
頓了頓，“但是我認為這首作品的幾個樂章先後在主體材料和創作手法以及藝術特點上都毫無聯係。”
“甚至雜亂。”他最後補充。
如果說沈清辭開始說他不喜歡，秦鍵還可以理解為對方不喜歡這首作品的調性或旋律之類的問題，可對方接下來直接將這種不喜上升到了創作層麵。
對於這種帶有批判精神的發言，被批判者是一個是浪漫主義時期的鋼琴神話，批判者是一個曾被譽為現代演奏家中最接近這種神話之一的存在。
秦鍵不知道該站在哪一邊。
“那您當年？”秦鍵下意識開口
沈清辭接道，“當年為什麼選擇了這一首奏鳴曲作為三輪曲目，你是要問這個問題吧？”
秦鍵點頭，由於種種原因，他從來都沒有主動問起過沈清辭曾經參加肖邦大賽的過程。
沈清辭沉思了片刻，歎道：“因為我想證明自己之前對這首作品的判斷是錯誤的。”
他目光中短暫的流露出一抹追憶，“但是我錯了。”
秦鍵不懂，無法不懂裝懂的不懂，但他又覺得這話有股子說不上來的味道。
良久。
沈清辭：“秦鍵。”
秦鍵：“嗯。”
沈清辭：“決賽的曲目你有什麼想法？”
秦鍵搖頭苦笑：“我還在糾結第三輪的曲目，不過拋開比賽而言，我個人挺喜歡f小調協奏曲。”「決賽曲目二選一，e小調第一協奏曲，f小調第二協奏曲」
沈清辭點了點頭：“我幫你算了算時間，如果第三輪你選擇一套比較短的瑪祖卡，那樣你就有足夠的時間在自選曲目中去彈op28的作品集了。”
這點秦鍵也想過，不過他覺得這樣的曲目編排似乎太過於緊湊，“這樣會不會太滿了？”
沈清辭搖頭：“不會，現在的問題就是你怎麼去選奏鳴曲，關於第二號奏鳴曲，我的建議是如果你不喜歡，乾脆利落的跳過，第二奏鳴曲不適合比賽。”
“如果你還想繼續試試，接下來的練習中你要注意以下幾點。”
“第一點，不要把這首作品當成一首意義上的奏鳴曲，你要區分對待每個樂章，強行給每個樂章建立起聯係是最容易讓這首作品整體結構崩塌的。”
“第二點，二四樂章要注意速度和力度的比例。”
“第三點，不要用太多技術上的東西來粉飾第三樂章。”
“記住了嗎？”
秦鍵點頭，“記住了，我這周回去再試一試，順便把第三奏鳴曲也摸下來，下節課您幫我再聽聽。”
沈清辭：“好。”
...
下了課，秦鍵在回去的路上輕鬆了許多，今晚的課他收獲依然不小，至少來之前的疑惑已經解決了大半。
沈清辭說了不行，這讓秦鍵鬆了口氣，如果對方說ok，那他真的不知道該怎麼繼續練下去。
至於沈清辭中間所提到的喜歡與否，以及對方關於第二奏鳴曲的一些價值批判，秦鍵不確定對方是不是有意識在提醒自己一些什麼，還是單純的自我感歎。
至少自己又有了一個新的思考方向。
剩下的就是回去繼續摸索了。