咚咚咚！
寅正前後，敲門聲再次響起。
褚曜開了門，便見林風端著盆熱水，神情謙恭有禮，多少緩解他糾結一夜的心肝脾肺胃。他吐出一口濁氣，側身讓林風進來，淡聲吩咐：“門就不用關了，東西在桌子上。”
雖是師徒，但也是男女。
即便是私下無人也要慎獨守禮。
林風道：“老師晨安。”
放下手中熱水，幫忙擰了布巾。
洗漱過後睡意散去，褚曜起身去東廚將昨夜做的食物熱一熱端來。林風的記性算不上過目不忘，哪怕褚曜給整理的東西不算難，背著也略顯艱澀，朗聲通讀數遍才有大致印象。
不過這不是問題，隨著天地之氣入體淬煉，各方麵都會有長足進步。
褚曜初為人師，但耐心極佳，幾乎將言靈啟蒙內容都掰碎了，讓林風一段段理解吸收。
“修煉本是‘逆水行舟不進則退’，誦讀能激發自身與天地之氣的共鳴。不同的言靈、不同的人、不同的心境和領悟都能對共鳴效果產生影響。為師還不了解你的情況，現下隻能逐一嘗試。不過，最重要的還是勤學苦練，不要去想那些偷懶耍滑的歪門捷徑。”
林風認真應下，不敢怠慢。
不知想到什麼又低下頭，欲言又止。
褚曜也試過來人，知道她想問什麼東西，淡聲道：“你想知道何時能凝聚文心？”
林風點頭：“嗯，有點好奇。”
褚曜不避諱地道：“為師也很好奇。”
目前已知未來首位女性文心文士——五郎不算，性彆存疑，暫時不算他or她——褚曜自然也好奇林風與男性文心文士有什麼本質區彆，修煉進度、文心品階有何不同。
褚曜：“但要看天賦、努力、運氣。”
林風按捺不住好奇心。
“老師用了多久？”
褚曜不太確定地道：“六個月吧？反正不到七個月，文心也是一次凝聚成功的……”
林風暗暗記下。
她不覺得自己天賦能比老師二品上中還要好，在這個期限上折中一下，一年為期好了。
殊不知，褚曜根本就是個異類。
從感悟天地之氣到引氣入體，再到開拓經脈丹府以及最後一步凝聚文心，一路開綠燈。
褚國三傑另外兩人也是二品上中文心，可他們走完這段路也用了兩年和一年十個月，其中一個運氣不太好，凝聚四次才成功。其他文心文士，時間多在兩年到四年之間。
六月速成堪稱不可能的奇跡。
誦讀、抄撰、背寫。
初期就這三樣，枯燥無聊。
啟蒙小童一般都沒什麼耐心。
讓他們端正地跽坐，時刻挺直腰板，凝聚心神，反複咀嚼一段段對他們而言晦澀難懂的言靈，了解言靈背後深層含義，嘗試用言靈引動天地之氣共鳴……成人都不容易做到。
褚曜作為過來人，深知循序漸進的重要性，因此刻意放低對林風的期待，結果一個時辰下來卻收獲了超出預期的效果。
嗯，小有驚喜。
一個時辰在林風清脆誦讀、求教中飛速滑過，天邊逐漸泛起了魚肚白，已是卯正。
褚曜給林風留了兩個時辰份量的課堂作業，起身去東廚準備朝食，幾個廚娘也已經起身忙碌。師徒二人半路碰到眼底青色加重、好似一夜未眠的祈善，各自行禮打過招呼。
褚曜：“瞧元良臉色憔悴，沒睡好？”
祈善沒好氣反問：“怎麼睡？”
睡不著的理由有很多，例如沈小郎君昨夜“驚魂一語”，例如林風半吊子的共鳴——要知道天地之氣也是有“情緒”這種東西的，也會欣賞言靈，“情緒”隨著言靈起伏而起伏。
林風剛學，鬨得附近方圓一二丈的天地之氣跟抽了風似地胡亂波動，而文心文士對天地之氣又敏感。做個通俗比喻，大概是強迫音樂鑒賞家的耳朵聽著剛拿琵琶，連相、品都分不清楚的新手嘈嘈切切亂彈一通。
祈善這要能睡得著那真是心大。