ps：新一周開始了，第一天就被大家把書頂到主頁榜單去了，沒說的，接著加更，我也就這麼點可以回報的了。用郭德綱的話說：哪天我當了皇上，我封大家為皇妃！！！
“你怎麼那麼不讓人省心呢？第一天上學就被罰站，這也太出格了吧！如果是彆的同學，我會認為他們是無意的，但是你，肯定是有意的。和我說說吧，你為什麼有意不守紀律？”第二節課的時候，白主任開會回來了，看到洪濤站在教導處外麵，先是有點詫異，然後很快就平靜了下來，她和洪濤相處了這麼二年，內心已經練得很堅韌了。
“其實不能說光是我有意的，李主任也是有意的，我們兩個人相互配合了一下，才造成了現在這個局麵。他對我有成見，我也不待見他，如果沒有您護著，這兩年旁聽的機會他也不會給我。至於為什麼就不用我說了吧，這是彆人的心理活動，我不好無端猜測，就算猜對了他也不會承認。”洪濤和白主任說話也算比較自如了，一個大姨夫、一個白主任，是他唯二可以進行交流的人，剩下的都是應付。
“洪濤，你是來上學的，不是來上班的，他是你的老師，你必須給予基本的尊重，這件事兒你打算怎麼處理？”白主任其實也不喜歡那位李副主任，教導處兼高年級教研室裡的大部分老師都不喜歡他，不過總不能幫著學生打擊老師，這是基本常識。
“我會寫一份兒檢查，深刻檢討自己，如果有必要的話，當著全校師生的麵讀一讀也可以，我想這樣的話，李主任就不會再追究了吧？”洪濤上輩子上學的時候，檢查寫得比作業都多，各種格式、各種深度都已經熟練掌握，他覺得多寫寫檢查並沒壞處，至少對於寫作水平還是有提高的。
“白主任，他這個班的班主任不好當啊！洪濤，你就彆整天折騰了，好好上學吧，我也知道你該學的已經都學會了，但是不能影響其他小朋友啊，如果他們都像你一樣，我們這些老師天天還不得累死？”坐在白主任對麵的那位孫老師忍不住插話了，他這兩年幾乎天天和洪濤臉對臉的坐著，沒事就和洪濤聊一聊報紙上的內容，還經常讓洪濤給他讀報紙聽，美其名曰是練習洪濤語文能力。雖然洪濤拒絕一切測試，但他大概也知道洪濤應該有什麼水平了，至少在語文方麵是這樣。
“以後我儘量注意，孫老師，要不我跟著你去上高中吧，隻要彆和我小姨同班就成。”洪濤不怕這個孫老師，他性格開朗，喜歡說喜歡逗。
“快算了吧，我還想多活幾年呢，你們家幸虧就你這麼一個孩子，要是再多兩個，你父母不到50頭發就都得白嘍。”孫老師把雙手搖的飛快，他可知道洪濤有多煩人，尤其是那張嘴，報紙上明明是對的東西，到了他嘴裡，就成錯了。而且你還彆和他爭論，他有一肚子話等著你呢，剛開始還有老師去試圖說服他，到後來就沒人理他了，大家都有工作要乾，誰有功夫和一個小孩爭論一下午呢。
“成了，彆耍貧嘴了，你就在這兒把檢查寫好，明天做早操的時候上台去念，我就給你20分鐘時間，第三節課之前必須寫完。”白主任在洪濤腦袋上打了一巴掌，拿過一張紙放到洪濤麵前。
20分鐘的時間對於洪濤已經算很富裕了，他不光把白主任給他的第一張紙寫滿了，還翻了篇，又在第二張紙上寫了多半篇，完事還給孫老師小聲的朗讀了一遍，這時第二節課的下課鈴才剛剛響起。
“你這檢查寫的，還真挑不出毛病啦，認識夠深刻，用詞也準確，可是我聽著怎麼就那麼彆扭呢！”孫老師讓洪濤攪和的作業也批改不下去了，隻能抱著腦袋在那兒聽。
“你不愧是大學老師的兒子，這個檢查都快趕上畢業論文了，還相互尊重、人格上的平等，你乾脆直接說李主任欺負小孩不就完了，罵人還罵得這麼拐彎抹角的，我可告訴你啊，以後你小姨和你小舅的檢查你不許代寫，要是敢代寫，我立馬就請家長，每天請一次！”教研室裡的另一位女老師聽不下去了，直接戳穿了洪濤的陰謀，順便還警告了一下洪濤，洪濤有一個弱點這些老師都知道，他比較稍微略微怕一點請家長。
“白主任，那我就去上課了啊。。。。。。對了，白主任，我要向您彙報一個事情，我們班有個張大江，他和我是同一個托兒所的，就是又白又胖那個。他的腦子比較簡單，膽子還小，在托兒所的時候就老被彆人欺負，我估計到了這裡，也是一樣的。我最看不得老實人被欺負，我爸說我這叫嫉惡如仇，要不您和我們班主任說說，省得到時候再麻煩我小舅了。”洪濤剛要往外走，忽然又想起一個事情，必須得和白主任提前打個招呼，免得以後出事兒，還怪自己給她找麻煩。