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這次的難題，是整個器官簇的問題。
囊括肝臟、膽囊膽管、胰腺十二指腸等器官。
這就要求專家們，必須以“綜合”眼光來考量。不能隻考慮單一器官的器質性病變。
這些臟器之間，到底應該先根治哪一個臟器，才不會對其他臟器造成影響，或是減少影響，減少彼此的掣肘、牽扯，這些，都需要考慮進去。
舒雲教授突然道：“大家想到沒有，這次的課題，其實非常像趙培儒主任之前做過的‘兩步法肝臟切除’。”
她這一說，眾人都想了起來。
“對啊，趙主任發明了‘兩次手術代替一次手術”的方法，我們為什麼不參考呢？“
不少人，眼睛都亮了起來。
趙培儒發明的“兩步切肝發”，看著是兩次手術，但對病人身體的損傷卻很小，非常值得參考。
如果也能將這個課題項目，分解成兩次，甚至三次手術，不就簡單多了嗎？
但很快，好幾個專家都反應過來。
“還是不行。”
“趙主任那‘兩步切肝法‘，雖說是兩台手術，但是一台難一些，一台容易一些。相當於是一大一小兩台手術，病人自然能承受得住。”
“而我們現在考慮的項目，卻是兩次甚至三次手術，全都是困難高危的，全都是大手術，每次都馬虎不得。對病人的耐受是個巨大的挑戰。“
“得了這種病的病人，本身就虛弱不耐，甚至瘦弱枯槁，對手術的耐受能力本來就低，恐怕沒有幾個病人，能符合我們這種方案的手術適應症。”
如果一套方案，手術適應症極端苛刻，苛刻到絕大多數病人都不符合，那這套方案就是一套“廢方案”。
眾人都露出失望之色。
馮教授深思道：“不隻如此，趙主任的‘兩步切肝法‘，核心是利用了肝臟這個臟器的特點：再生速度快。“
“第一次切肝後，讓肝臟快速再生。然後再第二次切肝。”
“但……”
“我們這項目，卻不止是肝癌啊，還有膽管癌，胰腺十二指腸，全部會被惡性腫瘤累及擴散。”
“這些器官，可沒有肝臟那種再生能力。”
眾人臉色也都微微一變，全都沉默下來。
確實，剛才的他們，有點太過理所當然，太過“照貓畫虎”了。
馮教授道：“這條路，根本行不通。”
“我們必須得想出一種……隻需要一次手術，就把病人的所有問題，全部解決的方案。”
“這樣病人隻遭一次罪，還算勉強能耐受。”
眾人都點頭，在這一點上，達成了共識。
緊接著，眾人又各自提了一些解決方案。
可一套接一套的辯論下來。
卻是全部都無法通過，甚至，絕大多數方向，連嘗試的意義都沒有。
陶江濤院長苦笑一聲：
“咱這……連個大方向都確定不下來，怎麼開展研究工作啊。”
“辯論了一上午，連個可能的項目方向，都確定不了。”
眾人心裡都有些苦澀。
他們發現，自己還是太過於低估863計劃項目的難度了。
一般的項目，至少還能提出幾個方向。
然後就可以進入第二階段，不斷的試驗、研究、嘗試攻克難題。
無法走通的方案被拋棄，能走通的方案則被保留下來。
最終，就能確定出一種最合適的解決方案。
如此，就能完成項目。
可……
這863項目，卻是連第一個步驟“提出幾個方向”，都做不到！
足以說明其難度之恐怖！
眾人心思沉重，討論不出方向，就沒有開展下一步研究和實驗的意義，他們就一直在做徒勞無功，乾耗時間。
杜青寧教授聲音發澀道：“盲目開展實驗和研究也沒有意義，大家還是再想想吧。”
“集思廣益，應該總能提出幾個稍微有可行性的方向。”
“實在不行，我們把之前提過的所有方向，再整理整合一下，從中挑出一些稍微有那麼一絲可實現的方向來，嘗試著攻克難題吧。”
眾人最終，也隻能點頭。
工作總得推進。
實在不行，就隻能“矮個子裡麵拔將軍”了。
正這時，舒雲教授又突然開口道：
“我最擅長的，是做背馱式肝移植。”
“我在考慮，如果病人的整個肝膽胰十二指腸器官簇，全都被累及侵犯……”
“那是否，能將整個器官簇，全部進行移植？”
這話一說，眾人齊齊一震！
震驚於這個想法的大膽性！
一個肝臟移植，就已經困難重重，演變出了很多相關知識體係了。
甚至光是其中一種治療方法“背馱式肝移植”，就前後改良了三個版本：最初版本，舒雲教授改良版，趙培儒改良版。
可以說，現如今的肝移植領域，已經是個成熟且複雜，學習難度高，學習體係多的細分學科。
就這，還隻是一個肝移植而已。
現在，要進行肝、膽、胰十二指腸，整個器官簇的移植？
那得需要多少理論知識以及技術的支撐，才能把這個項目做完？
眾人隻感覺，他們就像是填海的精衛。
何年何月，才能把這個項目裡麵需要解決的各種龐大的難題，全都給攻克了？
而上麵，會給他們那麼多時間嗎？
要知道，一旦在規定時間內，做不出來初期成績，這個項目就會被流轉出去。
那樣，他們不僅做了無用功，更是會被江東父老戳脊梁骨，會被那些沒能爭到項目，想著看他們笑話的同行恥笑。
孔嚴謹教授道：“這個方案……不僅難度高，而且中間的變數，太多了。”
“各個臟器相互作用，牽扯可能發生的術中意外情況，太多了！”
“中間每一個需要考慮的點，都會成為卡住咱們項目進度的難題。”
其他人，也紛紛點頭。
“所以這個方案，隻能算是‘次選考慮’方案。”
眾人心中，將想出來的眾多方案，進行分類。“優先考慮”、“次要考慮”、“不考慮“。
眾人一時之間，陷入了沉默中。
今天這個會議，太打擊他們的自信心了。
提出多少方案，就被否決多少方案。
開了一上午會，彆說方案了，連一個可能性的方向，都確定不下來。
此刻，他們深刻的認識到了自己的不足。
如果是蘇省、福省這兩個醫學強省的話，手裡底牌多，技術底蘊積攢的足夠深厚，那樣考慮起問題來，也會簡單一些吧？
說不定，就能想出一些更靠譜的方向。
就像是數學解題。
現在，是一道奧數難題，擺在眾人麵前。
如果擁有高年級，甚至大學的知識積累，那解這道體，直接套用現成的公式，按照步驟一步步計算就行，難題也能變得簡單。
但如果隻有小學二年級的知識積累呢？